一所学校的进展需要一个能以进展为己任的优秀群体，而党员以其高素养、思想先进、战斗力强的特质足以担当这一进展重任，成为推动学校快速进展的核心力量。在学校工作中，应该通过有效的党建工作让党员成为学校进展的旗帜。20xx 年至 20xx 年共有三百余“人考取省级重点高中，教育教学质量连年稳居全县公办学校之首，学校被江苏省定为 和”“”“谐教育实验学校 ，多次被县教育局评为 先进党支部 、四次荣获全县 教育教学质量评估”奖 。学校办学水平逐年上升，实验中学党组织已成为一个坚强的战斗堡垒，在学校进展中切实起到了政治核心作用，为学校持续进展提供了有力保障。近年来，根据学校实际工作需要，我们加大了对后备党员干部的培育力度，通过创条件、搭舞台、交任务、多指点等手段，努力促进后备干部的成长，适时把优秀后备干部选拔任用到需要的岗位上，充实了我校干部队伍的力量，进一步实现干部队伍的知识化、年轻化。学校党支部要求广阔党员要不断实现观念变革，强化终身学习意识，养成自主学习的习“”惯，成为 学习型党员 ；要求党员老师更应自觉地加强新课改理论的学习，积极地讨论新“”课改内容，探究新课改的教学方法，成为新课改的 领头羊 ；要求党员老师应自觉地参加学校的教育教学课题讨论，率先学习现代教育教学理论，学习新的教学手段和方法，以提高理论素养和课题讨论能力，积极撰写教科研文章；要求党员老师应自觉地掌握计算机技能，拓宽学习渠道，制作电脑课件，仔细讨论多媒体信息技术和学科整合课，积极主动参加各类培训活动。由于加强了党组织的思想建设、组织建设和作风建设，抓住了在具体的工作岗位和过程中落实党员和党组织的先进性，党员的整体素养不断提高。近年来，我校党员中涌现出了许多在各项工作中的先进模范，党员同志们在教育教学和管理岗位上，勤奋工作，默默奉献，以实际行动起着示范作用。校党支部在党员老师中提倡六种精神：奉献精神、敬业精神、务实精神、创新精神、勤俭办学精神、爱生如子精神，要求党员在师德师风建设中以身作则，率先垂范，形成了争“”做 三大骨干 的良好氛围。一是争做教学工作的骨干。党员老师围绕六种精神各显神通，在他们的带动下，全体老师刻苦钻研业务，严谨治学的教风开始形成，一批优秀中青年老师脱颖而出。二是争做学校管理工作的骨干。校党支部要求党员务必成为思想政治工作的“骨干，并要求全体老师务必成为新时期思想政治教育工作的能手，做到 教书...
