“我校关工委在学校党委的领导下，在区、局关工委的指导下，以邓小平理论和 三个代”表 重要思想为指导，深化贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意“” 见》的文件精神和胡锦涛总书记 八荣八耻 社会主义荣辱观精神，用以人为本、科学进展观统领关怀下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：“”一、我校关工委自始至终重视 五老 工作。关怀青少年健康成长是全党全社会的共同任务，而老同志是一支不可替代的重要力量。特别是教育系统老同志更具有政治优势、威望优势、经验优势、时空优势。他们爱教育、懂教育、善教育，是党和国家的宝贵财宝，因此重视发挥老同志特别作用有利于关工委工作“”的顺利开展。我校把 五老 工作作为关怀下一代工作的重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。我校一直坚持利用开学工作会议及学期结束会，及平常平常的校长会，学校的中大型活动都要请、老干部、老党员、老老师、老专家、老学者“”等参加学校工作，听取他们的意见方法。并有针对性的解决 五老 所提出的各项问题。与“”此同时，学校对 五老 的服务也时刻不忘，限于学校资金问题，在日常工作紧张的情况下，还是坚持在节庆日，由学校校委会班子成员到老老师家去慰问，学校也多渠道争取资金解决老老师的用车、医疗、医保等问题。并主动作好老老师的思想工作，逐步解决老老师问题。二、突出工作重点，开展帮教活动。经验不足的青年老师、学习上的困难生和经济上的贫困生是关怀扶助的重点对象，我们以此作为工作重点，协助教务处、科研处、德育处、团委等部门，有计划地开展了帮教助学活动。1“”、指导青年老师。老同志们积极参加学校实施的 青老年老师结对子工程 ，自愿担当青年老师业务顾问，为青年老师作报告，参加一些大的教学研讨活动，深化课堂听课、评课，与青年老师一起讨论教材、教法，指导培育青年老师的师德师风和教学业务，为青年老师的成长奉献自己的爱心，对青年老师的成长发挥着重要作用。在他们的关怀和培育下，我校青年老师成长迅速，有不少已成为教学骨干2、亲近学困生。老同志们主动与学习困难的学生结对，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓舞引导，生活上关怀爱护他们，以一片真诚和爱心感动他们。加强思想教育的同时，积极挖掘他们身上的闪光点，鼓舞他们参加兴趣小组活动，并在活动中发挥特长，大显身手，使他们看到自己的长处，对他们的兴...
