根据市委、市教育局党组的统一部署，我在学校党支部的统一安排下开展深化学习实践科学进展观活动。我仔细学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学进展观》、《科学进展观重要论述摘编》等学习材料，观看了科学进展观的电教片，并和学习小组成员常常进行学习讨论，感受颇深。通过学习培训，我对开展学习科学进展观实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学进展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。通过这段时间的学习和实践，我的心得体会是：一、要深化学习，正确理解科学进展观“党的十六届三中全会明确提出了 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的进展观，促”进经济社会和人的全面进展 。科学进展观的本质和核心是坚持以人为本。科学进展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民关于进展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国取得举世瞩目成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设，努力把握进展规律、汲取人类关于进展的有益成果，着眼于丰富进展内涵、创新进展观念、开拓进展思路、解决进展难题的基础上提出来的。科学进展观的第一要义，是坚持把进展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义，首先要进展。不进展就不可能解决我们面临的各种的问题，就不能建设中国特色社会主义。“”以人为本 就是要以实现人的全面进展为目标，从人民群众的根本利益出发谋进展、促进展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让进展的成果惠及全体人民。“”全面进展 ，就是要着眼于以经济建设为中心，全面推动政治、经济、文化等各个方面相互促进进展，不能只及一点不及其余。“”协调进展 ，就是要统筹城乡进展、统筹区域进展、统筹经济社会进展、统筹人与自然和谐进展、统筹国内进展与对外开放，实现各个方面相互衔接、相互促进，良性互动，由此推动生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推动经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。“”可持续进展 就是既考虑当前进展的需要，又考虑未来进展的需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的需要，促进人与自然的和谐，实现经济进展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产进展、生活富裕、生态良好的文明进展道路，保证一代接着一代地永远持续进展下去。科学进展观是与时俱进的马列主义进展观，同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于进展的重要思想一脉相承。科学进展观是用来指导进展的...
