一年来，在上级党委和县教育局的正确领导下，在全体老师的努力、支持下，我们以党的十七届四中全会精神和深化落实科学进展观为指导，根据教育进展的新形势，新任务，围绕总体目标和进展规划，学校上下努力奋进，做了大量有效的工作。为更好实施学校三年进展规划，促使我校的办学水平再上一个新的台阶，现将一年来对学校进展规划工作改进情况总结如下一、学校班子管理工作“”通过一年的努力，学校领导的 培训意识、管理意识、创新意识、服务意识 得到了明显的提高。我校大力支持学校领导参加各级各类培训，并给予经费上的保证；要求每一位学校领导每学期至少阅读一本关于提升领导能力的书籍；平常通过网络学习、观看录像等方式“进行学习。学校的管理更加显得民主化，形成了全校上下齐抓共管理的新局面， 学校是”我家 已经深深扎在师生的心中。我校的学校管理、教学改革等方面都得到了进一步改“”进，基本实现了 努力办好让人民满意的教育 的办学理念。二、学校教育教学工作我们以促进学生的和谐进展为目标，强化学校管理，深化教学改革，坚定不移地实施素养教育，努力提高教育教学质量。1．强化教学管理。健全了业务学习制度、随堂听课制度、校本教研制度、集体备课制度等制度。同时加强教学的过程管理，要求做到以下三个方面：一是备课方面实行了个人备课和集体备课相结合。各老师要提前备好下一周的课程，各教研组每三周要开展一次集体备课活动。二是听课方面实行指定听课和随堂听课相结合。每位老师每学期至少上好一节公开课，本教研组的成员调课参加听课，并课后组织统一评课；平常鼓舞老师随堂听课，要求每位老师一学期至少听课 15 节。三是教学检查方面实行定期检查和不定期检查相结合。每月月底由教研组长对本组老师的教案、作业批改、检测等方面进行检查，教导处不定期检查，并将检查结果及时反馈到老师，作为老师评优评先的重要依据。2．深化课程改革。一是课程设置的和谐。我校严格根据课程计划开足开齐每一门课，积极开发校本课程，为学生和谐而有个性地进展提供课程保障。二是抓好综合实践活动。学校开展一定的实践活动，培育学生的创新能力和动手能力。三是积极开展校本培训和校本教研，促进老师职业道德和专业水平的提高，从而推动了学校整体教育教学水平的提高。四是建立老师档案。让老师更好地总结反思自己的教育教学工作，不断提高老师的教育教学水平。五是建立学生成长记录袋。建立了学生成长记录袋，可以全面、多元...
