“党的十七大报告内容中曾经明确指出： 在新的进展阶段继续全面建设小康社会、进展中‘’国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，深化贯彻落实科”“学进展观 ，并且要求 全党同志要全面把握科学进展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学进展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学进展观的思想观念，着力解决影响和制约科学进展的突出问题，把全社会的进展积极性引导科学进展上来，把科学”进展观贯彻落实到经济社会进展的各个方面 。从这些论述中可以看出，贯彻落实科学进展对于党和国家各个方面的建设具有重要的指导作用，同样对社会主义大学的学生教育管理工作具有十分重要的现实意义。一、科学进展观的内涵和本质从表义上来说，科学就是符合客观规律，合乎基本逻辑，体现客观现实；进展就是要继承和革新，有所变化，能够反映时代性。而从根本上来说，科学进展观的第一要义是进展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续进展，根本方法统筹兼顾。把科学进展观的指导作用应用于我校学生的教育与管理工作实践，核心就是要以学生为“本，以学生的成人成才需要为本，基本要求就是以我校 合格+”特长 的人才培育模式为着力点，全面深化大学生素养进展的途径、方法，为学生综合素养的提高，可持续进展能力的增强制造条件，提供必要的保障。二、学生工作理念创新的客观要求“党的十七大报告中明确要求： 要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素养教育，提高现代化教育水平，培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人，”办好人民满意的教育 。高等教育作为全面教育的重要组成部分，高等学校承担着培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的历史使命。高校的学生工作在很大程度上直接“”为 培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人 服务。科学进展观的第一要义就是进展，进展的实质就是在总结中革故吐新，核心也就是创“新。 创新是一个民族进步的灵魂,”是国家兴旺发达的不竭动力。 作为高等教育中重要环节的学生工作面临着新的形势:全球化的进展尤其是中国加入 wto 后,我国高等教育逐步步入国际化轨道,这就必将要求我国高等教育要根据国际化的标准去衡量办学水平,所培育的人才规格也必将向国际标准转变;信息化、网络化的加速,使西方文化思潮大量涌入,不同程度地冲击着当代大学生的思想灵魂;高校扩招,学生人数激增,质量出现了不同程度的滑坡现象;高校体制改革,...
