润 物 细 无 声——**一中德育工作材料德育是素养教育的灵魂，也是学校工作的生命线，这是**一中领导班子的共识。**一中以“”把每一个学生培育成 志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显 的建设者和接班人为目“”标，坚持 教书育人，管理育人，服务育人，全员育人，全面育人，全程育人 教育原则，“”提出 一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切 的口号，充分发挥德育在学校教育中“”的重要作用，优化德育工作机制，强化老师队伍建设，完善学校、家庭、社会 三结合 的“”德育网络，形成了 封闭式管理，开放式办学，立体化育人 的办学特色，收到了良好的教“”“”“”“育效果，先后荣获 全国体育卫生工作先进单位 、 省文明单位 、 省文明学校 、 省五四”红旗团委 等荣誉称号。一、以活动为载体，激活德育工作机制1“”“．开展传统教育。如在 三．五 、四.”“五 、五.”四 、老师节、国庆节等节日，进行"我做城市美容师"义务劳动、"讲文明,树形象"活动月、为烈士扫墓、老师节文艺晚会、唱国歌活动等,对学生进行教育,收到了良好效果。2．进行成人意识教育。每年 5 月份 ，我校都要进行成人意识教育。使学生认识到自己对家庭、对学校、对国家、对社会应承担的责任和义务，从而增强了学生的责任感和立志成才的决心。3.开展爱心教育。对于部分家境困难的学生，校团委专门成立了"一分钱爱心基金会"，号召每位学生每天节约一分钱，用于资助贫困学生。目前已资助 213 人次计 2 万 6 千余元。5、开展丰富多采的文体活动。我们利用双向闭路电视网络，定期组织学生收看爱国主义影片及新闻、体育娱乐节目；利用学校先进的体育艺术设施开展篮球、排球、合唱、器乐等各项文体活动，并定期组织开展美育节、体育周。二、加强纪律，自主教育，推动德育工作法律规范化、制度化1、印发一个手册。我校的《学生管理手册》堪称"治校宝典"。《手册》涵盖了学生管理的方方面面，从学生的饮食起居到一日常规，文明法律规范、违纪处罚等方面都做了明确规定。2、坚持"三主原则"。即"学生是学校的主人，学习的主体，管理的主力"。我校充分发挥学生会、团委会、班团干部的管理作用，组织学生干部参加到学校纪律、卫生、体育、生活文明习惯等各方面常规管理中去，既发挥了学生干部在学校管事的桥梁作用，又强化了学生自我管理，管理自我的意识和能力，促进了良好校风的形成。三、重视心理健康教育，推动德育向深层次延深我校于...
