学校督导工作计划一、指导思想以打造省五星级学校，全面提升学校教育教学质量为督导室工作的指导思想。配合教务处、教科处等各职能部门，围绕学校的各项教学教改工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。以公平、公正、实事求是为原则，评价各职能部门的工作和各老师的教学工作。促进教风好转，提升教学质量。二、工作目标1、教育本处室人员仔细学习贯彻执行各项法律法规政策，遵纪守法，为人师表，团结同志，热爱学生，端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。级部等处室部门的计划落实情况进行检查和评估。3、法律规范老师的教学过程，促进教风好转，从根本上提高教学质量。4、促进老师的教学工作事业心、责任心的增强，提高老师的业务能力，保证各项教学工作顺利实施。5、根据学校老师和生源的实际情况，探究适宜的教学内容、教学方法和教学手段，实现因材施教和应用型人才的培育目标。6、在工作过程中服务于各级领导、服务于老师、服务于学生。积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。7、接受县教育局的委派，及时检查各部门的工作质量，及时发现问题，及时汇报，及时解决，及时提出合理化建议。级部、备课组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考。三、措施方法1、多渠道、全方位老师的基础上拓展到全体老师。实行听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。促进教风好转，提升教学质量。2、紧紧把握关键教学环节在做好常规教学检查督促的基础上，重点抓好期初、期中、期末、考试等关键教学环节及节假日等老师、学生容易松懈的教学环节的检查督促工作，促进教学质量的全面提高，在此项工作中要积极取得各职能部门的配合与协助。3、监督检查与指导帮助相结合。教学监督检查的目的是提高教学质量。因此，督导室工作要做到监督检查与指导帮助相结合，注重指导帮助。包括教学方法、教学手段、教学内容、课堂组织等教学过程，发现问题及时指出，取得老师的认同，以便改进、完善、提高。法律规范教学过程。4、勤沟通多沟通。勤沟通多沟通这是做好督导室工作的基础。做好任何一项工作都是多方协调共同完成的，督导室工作涉及各个教学部门，勤沟通多沟通才能把工作做的更好。不但要与各教学管理部门勤沟通多沟通，更要与老师勤沟通多沟通、与学生勤沟通多沟通。沟通信息，掌握情况，协调一致，共同...
