尊敬的班主任老师:我这一学期的学习成绩出现了严重退步的情况,很明显是我这段时间以来不好好学习导致的。身为一名学生,我的本职任务就是学习。可是我成绩这样糟糕就充分说明了我没有做好本职工作,一个人连本职工作也做不好,这个人就是很失败的。认真想了一想,我生活在如此舒适的教育环境中,我的学习成绩还这样糟糕,我真的是非常得浪费了这样的教育资源。此次错误以后,我也看到了一些新闻,讲述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上,而且当地学校的环境非常糟糕、简陋。我身为一名在大城市上学的孩子,不懂得珍惜自身所拥有的良好教育环境,而是如此懈怠学习,是要不得的。现在多亏了老师及时地批判我的错误,指正了我的问题。今后我一定要努力认真学习,一来学习好已经自己也有前途,二来学习好也对得起父母,三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。此致!敬礼检讨人:xxxxx 年 x 月 x 日尊敬的老师:这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,让我非常的惊讶,所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原 因。 我首先从英语说起,在英语课上,我常常走神,而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话,你布置的作业我也常常偷工减料,而且组词、造句我常常借用步步高学习机或电脑来完成作业,这样不经过大脑而完成的作业,根本没有一点作用,有时还不按时完成。您要求的单词、笔记,多读,多背,多写,我常常都只是毫不在意的读读, 而且都没读好。特别是写英语短文差,常常搞不清楚主、谓、宾的顺序。 语文课上,由于认为自己的语文基础在七科中最好,所以常常在语文课上不在意老师讲的知识重点,课后自己胡乱猜想其中意思,课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外,其他手写笔记我嫌字多,常常都不认真完成。课后老师布置的作业,比如:解释词语的意思,我会常常嫌解释的意思太长,于是自己异想天开的剪裁掉一部分,往往常常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平常写得还可以,但在考试的时候,写的作文不是很理想,所以考的成绩也比较差。数学课上,由于我觉得那些数字太缭乱了,所以我常常看着看着就走神,有时甚至一上课就不认真听讲,课后看看例题,类似的题虽然很快就会做了,但是假如类似的题变一种形式,绞尽脑汁才想的出来一点点。假如数学老师讲比较深奥的题,我常常会打瞌睡,作业也常常觉得难而多次不完成数学作业。很多内容...