学龄前儿童膳食指南学龄前儿童膳食指南 1 规律就餐,自主进食不挑食,培育良好的饮食习惯 学龄前儿童的合理营养应由多种食物构成的平衡膳食来提供,规律就餐是其获得全面、足量的食物摄入和良好消化吸收的保障
此时期儿童神经心理发育迅速,自我意识和模仿力、好奇心增强,易出现进食不够专注,因此要注意引导儿童自主、有规律地进餐,保证每天不少于三次正餐和两次加餐,不随意改变进餐时间、环境和进食量,培育儿童摄入多样化食物的良好饮食习惯,纠正挑食、偏食等不良饮食行为
实践指导 1
合理安排学龄前儿童膳食 学龄前儿童每天应安排早、中、晚三次正餐,在此基础上还至少有两次加餐
一般分别安排在上、下午各一次,晚餐时间比较早时,可在睡前 2 小时安排一次加餐
加餐以奶类、水果为主,配以少量松软面点
晚间加餐不宜安排甜食,以预防龋齿
引导儿童规律就餐、专注进食 由于学龄前儿童注意力不易集中,易受环境影响,如进食时玩玩具、看电视、做游戏等都会降低其对食物的关注度,影响进食和营养摄入
① 尽可能给儿童提供固定的就餐座位,定时定量进餐; ② 避开追着喂、边吃边玩、边吃边看电视等行为; ③ 吃饭细嚼慢咽但不拖延,最好在 30 分钟内吃完; ④ 让孩子自己使用筷、匙进食,养成自主进餐的习惯,既可增加儿童进食兴趣,又可培育其自信心和独立能力
避开儿童挑食偏食 家长良好的饮食行为对儿童具有重要影响,建议家长应以身作则、言传身教,并与儿童一起进食,起到良好榜样作用,帮助孩子从小养成不挑食不偏食的良好习惯
应鼓舞儿童选择多种食物,引导其多选择健康食物
对于儿童不喜爱吃的食物,可通过变换烹调方法或盛放容器(如将蔬菜切碎,将瘦肉剁碎,将多种食物制作成包子或饺子等),也可采纳重复小份量供应,鼓舞尝试并及时给予表扬加以改善,不可强迫喂食
通过增加儿童身体活动量,尤其是选择儿童喜爱的运动或游戏项目,能使其