有用的老师教育心得体会范文汇总 10 篇一、要自知，即认识自我老师职业并不是赚大钱的职业。在市场经济条件下，老师要经得起诱惑，耐得住寂寞，甘于清贫。充分认识自己选择的职业。在当今市场经济大潮冲击下，社会上种种不良的现象对我们的校园，对学校风气，对师德有不好影响。据《北京日报》报道，一个贫困山区的女孩，家境在当地算可以，却在其班主任的怂恿下向北京市一位邮政局长索取助学费，每次得到的钱还要分给老师一半！这则消息让资助"希望工程"的热心人痛心疾首！所以老师除了专业技能和学术品行等方面之外，有德之师首先要遵守老师这一神圣职业的最基本操守，据《南方日报》另一报道："小学老师张举端 18 年来，为了山区教育事业，为了山里孩子的明天，以强烈的挚情和责任心，坚守在只有他一人的分校，放弃外调机会。在儿子患病期间也没有耽误学生的课程，却耽误了儿子的治疗，以致儿子离开人世。但张举端却表示，对过去 18 年来为孩子所做的一切不会后悔！"同样是山区的教育，对老师职业的态度却截然不同。二、要有爱心和开朗、乐观的性格首先必须热爱老师事业，热爱所教学科及所从事的具体工作，爱所教的每一位学生，将其当作自己的孩子。一个面目无情、冷若冰霜的老师给学生的印象常是凶恶、冷漠的，学生会惧怕而难以产生仰慕之情。所以老师要有宽广的胸怀、积极的情绪、平易近人的态度、笑容可掬的表情。要善于营造一种和谐、愉快、亲切、友好的气氛。在无形中缩短老师与学生的心理距离。一个无爱心、表情僵硬的老师所教的学生也会由于老师的影响而毫无生气，麻木吊滞。每个人身上都有闪光点，"学困生"也不例外。但这些儿童的举止言语常会使老师十分气恼。老师不应简单粗暴，体罚或变相体罚学生，应该有爱心，除了在学习上进行关怀与辅导外，要积极挖掘其身上的潜能，善于诱导，激发学生奋发向上的内在动力。三、对学生要有耐心，自身要具备良好的自我调控能力老师在教育教学活动中，常会出现学生淘气捣蛋、恶作剧、逆反对抗、违纪犯规等。这些问题使人气愤、烦躁。这要求老师要有博大的胸怀、极大的耐心，较强的心理承受能力，学会运用积极的心理防备机制与科学的调适方法，避开消极的心理偏激反应。要有正直的人格、人品，弘扬高尚、正义、真善美的价值观念，把正直宽容、不骄不狂视为做人的准则，树立良好的师德风范。理解学生，明察秋毫，公正地解决问题。《河南城市早报》曾报道一篇通讯《只因一件琐事--老师残杀姐弟三...
