家长会发言_中学家长会沟通发言家长会_中学家长会沟通很兴奋有这个机会和大家沟通，我是一中某某某某级学生某 K 的父亲，某 K 在一中学习期间，得到了各位老师的帮助和关怀，在这里我先代表某 K 向辛勤培育他的老师和学校表示衷心的感谢！首先我借此机会汇报一下某 K 现在的情况：某某某某年某 K 以全省理科 28 名的成绩进入清华大学数学系学习，两年来始终保持专业课全系排名第一、综合排名前三名的成绩（103 名学生），多次获得国家奖学金、学堂班奖学金、孙念增奖学金等奖项。大二他开始加修讨论生课，两年来取得了 133 学分，已经基本完成了本科阶段专业课学分要求（数学专业本科总的学分要求是 167 分，包括英语体育和毕业设计等全部）。在今年 8月份进行的丘成桐大学生数学竞赛中，他以大二学生的身份和来自全国包括港澳台大学的大三学生同台竞技，取得了包括全能金牌在内的 3 块金牌2 块银牌，制造了该竞赛举办 7 届以来的纪录，也为清华大学赢得了荣誉。今日，冯老师要我讲讲某 K 竞赛和学习的经验，谈不上经验，在座的都是实验班学生的家长，孩子也都十分优秀，算是我们大家沟通吧，希望对孩子们有用处,不适合或者不对的地方请大家多包涵。下面我打算从三个方面来说，从竞赛介绍入手,扩展到整个高中学习,最后是推举内容。一、对奥赛的介绍和认识全国共有五个奥林匹克学科竞赛，按公认含金量排序依次是数学、物理、化学、生物和信息学（含金量是从高校录用优先角度来说）。各科竞赛都分为联赛和决赛两个阶段，联赛是全国统一命题、统一考试时间、各省自行组织考试和阅卷，省一等奖成绩报中国专业学会审查通过。联赛选拔出各省代表队参加全国决赛（冬令营），决赛选拔国家集训队参加国际奥赛，另外都还产生一二三等奖，发金银铜牌。数学联赛一般是 9 月份的一个周末在济南进行，考试时间半天，分联赛和加试（也叫一试和二试），产生一等奖 50 名，其中成绩前 8 名（视上一年度 CMO 成绩，每年会有变化）组成省代表队。联赛（一试）试题以高中数学教学大纲为主，难度与高考相当，或略高点。加试试题以竞赛大纲为准，超出高考范围。在山东，加试得分率普遍较低，一般高中知识学全学好，就能取得不错的成绩，这比较适合想要通过竞赛取得自主招生优势的学生，竞赛准备以高中知识为主，确保高考，另外拿出少量时间，适当补充扩展的内容。假如竞赛目标是“进入省队并进一步在 CMO 中争取好成绩，或参加北大清...
