201*年春季竹林中学政教处工作总结 201*年春季竹林中学政教处工作总结 竹林中学政教处工作总结 （201*年春季学期） 一学期来，政教处在学校领导的正确领导下，认真贯彻落实学校工作规划和德育工作要求。加强了校园文化建立，扎实推动“创立平安、和谐校园”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的进展，积极推动了学校校风的建立。为发扬成绩，弥补缺乏，现对一学期来的工作总结分析如下：一、加强班主任队伍建立，优化过程治理。 班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级治理水平的初低将直接打算着班级教育教学质量的初低，抓德育更离不开班主任，为此，学校通过召开的班主任工作例会，定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，准时与班主任联系沟通，准时妥当的解决一系列学生问题。 1、构建一支政治素养高，力量修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高素养，增加责任感。 2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、学生违纪、好人好事、班会状况等。二、加强学生德育教育，做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生典范，鼓舞学生自我成长，帮忙学生树立远大的理想和理想，懂得成人是成才，标准升旗制度，做到定时、定人、定内容。 2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。利用班会黑板报、宣传框窗栏、等多种途径，定内容、定专题对学生进展德育教育活动，努力促进校园文化建立。 3、开学初进展优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。4、抓主题班会，坚持正面教育，做好学生的德育教育； 5、加强纪律学习，明确学校标准要求，开学初，各班组织学习《中学生守则》《中学生日常行为标准》； 6、抓日常班级治理，加强督促检查及评比工作； 7、抓德育后进生的转化及对优秀学生的培育，力求全面进展。8、通过学生会、团委等组织，组织丰富多彩的活动，如运动会、书画展、征文、黑板报评比等，这些活动，既熬炼了学生的才能，也正面引导教育了学生，收到了很好的效果。 三、本学期存在的问题及今后工作的思索 1、标准学生治理制度，建立有效的治理机制和检查评比制度。虽然政教处在本学期做了大量的工作，但在学生的日常治理上仍旧有很多漏洞，比方随便旷课、迟到、早退，上网吧，打架，自习时教室吵闹、卫生没有彻底转变等，...
