家长会心理健康讲座家长会心理健康讲座 探讨小学生的心理健康————五六年级家长会心理健康讲座 主讲： 吴海燕 探讨小学生的心理健康 各位家长： 大家好， 今日的家长会想和大家探讨一下小学生的心理健康。孩子的良好教育来自于学校， 家庭和社会的合力， 其中家庭教育的重要性是不容忽略的， 学校教育是建立在良好的家庭道德基础之上的， 而在某些情况下， 失败的家庭教育是学校力所不能及的， 我们都说： “孩子是父母的一面镜子” ， 可见为人父母者所肩负的教育重任。 现代人对自己的生存状态提出了新的观点， 人的健康不但指躯体在生理活动上的正常，而且包括心理上的健康， 即正常的心理和健全的人格， 这就是大家都知道的“体魄健全”一词所表达的含义。 世界卫生组织也把健康定义为“不但没有身体的缺陷和疾病， 还要有完整的生理、 心理状态和社会适应能力” 。 简单地说， 心理健康是人适应生活的一种良好状态， 那么在坐的家长， 你们知道小学生的心理健康标准是什么吗？ 它包括以下几个方面： 一、 智力发育正常。 孩子的智力发育虽然不能与成人相比， 然而他们的智力发育也有一个正常与非正常的问题。 智力发育的落后将导致小学生出现一系列的问题， 让他们在适应环境时遇到严重困难。 智力落后是小学生常见的心理障碍之一， 对小学生的学习、 生活具有较严重的影响。 因而智力发育正常与否是衡量小学生心理健康的重要指标。 二、 适应人际关系。 不良的人际关系反映了孩子在适应方面的问题和困难。 小学生对事物有广泛的兴趣， 天真无邪， 迫切需要和同伴在一起游戏和学习。 假如总是远离大家， 常常孤独地玩， 常常一言不发地独自学习和生活， 这就显露了心理不健康的苗头， 需要家长和老师的帮助了。 所以家长应当培育孩子热爱班级集体， 乐于参加集体活动的热情， 比如家长同孩子共同参加体育活动或为班集体的建设尽一份力等行为都会往这方面给孩子带来影响。 就是说您的榜样示范作用， 对孩子来说具有无穷的力量。 三、 情绪的正常化。 这也是心理健康的一项重要指标。 良好的情绪是小学生保持身心健康和行为适应的重要条件， 在愉快、 兴奋、 喜悦的心情下， 小学生的学习积极性和学习效果都会增进； 而在生气、 焦虑和恐惧或悲伤的情况下， 孩子的心理会更加偏离常态和失去平衡。 假如以消极情绪为主导心态， 长期的不良情绪积累的结果， 会导致不良...
