小学后勤副校长三年述职报告范文一、修身立德，率先垂范我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，做老师的表率
1、加强学习，提高能力与素养
在今日学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习
因此，我把工作当作学习之源、学习的过程
对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求最好的解决办法
工作之余，也学习一些教育教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长知识，不断提高自身思想根底和知识功底
2、以身作则，做老师的表率
对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督
每天我坚持到校早，离校晚，始终把学校工作放在第一位，对于上班时间还未处理完的工作，晚上和双休日再到学校加班
虽然有时觉得有点累，但活得很充实;虽然老师信任我，给了我职位，但我从来不居官自傲，我觉得我也是群众中的一员，一名普通老师，我也喜爱和其他老师讨论教育教学工作中的疑难问题，谈家庭、个人问题，当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友
二、学校后勤工作不断改进
后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行
因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作
抓管理，树形象
针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势
抓教育，比奉献
在具体工作中，我注意做好职工的思想教育工作，与他们谈心，常常开展爱岗敬业教育，艰苦奋斗教育，集体主义教育等
如对一些后勤人员责任心不强的现象及时进行了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和
