一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程法律规范的规定，儿童年龄与生活的实际，以和基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的保守教学模式，注重促进同学的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中得到进展，以较好的落实三维目标。全册共分为四个单元，第一单元《我们生活在一个地球村》，意在使儿童了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让同学知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。第二单元《地球生病了》，使同学有意识地关怀和保护人类一起的生存环境，学习一些常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要，增强同学自觉主动维护物种的意识和情感，协助同学逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。第三单元《世界问题还不少》，使同学懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以和重要作用等。第四单元《新的生活就要开始了》，意在使同学能够逐步学会确定自身的生活和学习目标，并据此独立布置自身的生活，进展他们的自主性和独立性，让他们健康欢乐地生长。二、全册教学要求1、了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让同学知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。2、使同学有意识地关怀和保护人类一起的生存环境，学习一些常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要，增强同学自觉主动维护物种的意识和情感，协助同学逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。3、和儿童一起走进多样化的世界。培育同学开阔的视野、宽容的心态，正确认识其他文化，积极吸取外来文化的养分，更好的进展本民族的文化保守。4、使同学懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以和重要作用等。5、使同学能够逐步学会确定自身的生活和学习目标，并据此独立布置自身的生活，进展他们的自主性和独立性，让他们健康欢乐地生长。三、教学重难点1、引导同学直面并审视生活中的各种问题，学会确定自身的生活和学习目标，学会独立。2、以实际生活中的经验话题，逐步向同学打开成人生活的大门，在参加和探究中生长。3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培育为优秀文化的一代新人。4、向同学展示新的...
