小学实验室个人工作计划范文一、指导思想在本期的工作中要进一步做到坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，同时以省、地、县、乡各级教育行政部门及相关的领导关于推动“普实”工作的管理意见或指导思想为工作航标，全面贯彻落实“进一步法律规范常规管理，切实提高教育教学质量”，在前学期的基础上进一步提高实验老师实验技能为基础，继续坚持以实施培育学生创新精神和实践能力的素养为教育教学中心，以加强常规管理及实验教学为重点，更进一步提高各类仪器设备使用效率和实验教学质量，更好地抓好我校的实验教学工作，全面提高学科教育教学质量。二、基本情况简要分析1、我校老师情况：我校本学期共有老师 10 人，其中小学兼职老师 6 人(包含学校校长)，特岗老师 4 人，由 4 位兼职性实验老师(三年级：某某;四年级：某某;五年级：某某;六年级：简要)担任本期实验教学工作。2、在实验用房及教学仪器配备方面：我校总共就只有教室 8 间，一间活动板房(学前班)，1 栋学生食堂，其中 6 间用来作为 6 个年级的教室，1 间用来作为老师教学业务办公室及校长办公室，1 间被分成几个小间：分别用来作为老师休息室、仪器保管室、远程教育接收室等。不难看出我校在实验用房方面是十分紧缺的，在实验教学方面仅仅有 1 个十分简易而狭窄的仪器保管室和一个兼职的实验室(即三年级教室，没有专用的实验室)。共有自然科学仪器 9 类 173 种 1168 件;数学仪器 6 类 32 种 99 件。在实验仪器方面种类基本有(自然、数学都有)但各种类应包括的器材的并不齐全，在药品方面也是有而不全。3、在学生实验技能方面：自“普及实验教学”这一工作开展以来，通过老师仔细的培育和训练，学生对于实验教学的兴趣和积极性都得到充分的调动和激发，在以往的学习活动中逐步认识和学会使用常规性教学仪器进行相关实验演示与操作，用已经掌握了基本的实验操作技能，他们借助教学仪器的辅助，通过相关实验的操作与演示的实践活动，验证课本中所提出的关于科学方面的知识与原理性的理论，在一定程度上促进了学科教学质量的提高。4、在学生学科教学成绩方面：经过近年来的努力，因各任课老师均对本学科有着高度的重视，因此在教育教学过程中注重学生学习基础的训练培育和学习技能的训练与培育，即注重学生“双基”能力的培育，所以在前学期的全乡学科统考中取得了较好的成绩。三、本期工作目标及工作重点1、进一步完善实验保管室的管理，完善...
