小学校本研修个人总结范文第一篇：小学老师个人校本研修总结小学老师个人校本研修总结六团中心小学毕淑媛本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步进展了自己的个性特长，具有鲜亮的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色；特总结如下：一、指导思想：能扎扎实实丰富自己的业务素养和政治修养，以求对学校的进展起到添砖加瓦的作用
二、详细目标：1、业务素养方面① 丰富了远程教育专业的知识，能熟练的运用各种教学资源进行电子备课
②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力
③ 运用多种形式，提高了课堂教学效果
④ 更的指导学生进行计算，使计算能力有了提高
三、具体措施：1、以“同伴互助，自学反思”为主要形式
我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强讨论意识，分析和解决自己在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性；把日常工作与教学融为一体，以新课程为导向，灵活运用案例分析、行动讨论、教育实验等多种活动方式，深化了解并及时解决教育教学中的困难和问题，努力提高教育、教学讨论的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高
遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探究、创新、调整、充实，总结经验，提高了自己的专业进展水平
2、仔细学习《基础教育新课程改革纲要（试行）》和数学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论，使自己具有良的职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，宽阔的知识背景，较高的业务水平，来加快新课程进展建设步伐，适应新课程标准下的课堂教学
3、更地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点
4、专题讲座：结合教育热点和教学实际，利用远程教育等资源听专家学者的专题讲座
5、教学观摩：随时和本组老师互听互评，进行教学沟通
总之，本学期我勤奋努力，很地完成了计划
使自己有较大的进步
第二篇：小学数学老师个人校本研修总结
