2022《交通安全》大班教案《交通平安》大班教案 作为一名教学工作者，经常要依据教学须要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率
教案应当怎么写呢
以下是我为大家收集的《交通平安》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧
《交通平安》大班教案 1 一、活动目标： 1、让幼儿在沟通活动中相识一些常见的交通标记
第 1 页 共 89 页 2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则
3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法
二、活动打算： 1、细心布置活动场景
2、收集各种交通标记（照片或图片）
3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道
三、活动过程：第 2 页 共 89 页 （一）绽开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿细致视察
提问： 孩子们，刚才你们看到了什么
2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安
（出示字卡“交通平安”）（二）在活动中体会交通规则的重要性 1、孩子们，看看我们坐的队形像什么
十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏
老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人
参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“起先”之后，马上向自己的第 3 页 共 89 页对面动身
其他孩子细致视察，看看会发生什么事情
（1）孩子们，刚才你们看到了什么
你们想说什么
（2）假如生活中也是这样可不行啊
为什么会发生这种状况呢
（3）（老师拿出信号灯标记）这是什么
谁能编句儿歌来说说信号灯的作用
（将标记贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停绿灯行”
2、相识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称
孩子们，看看这个十字路口，你相识这些道路吗
（人行道、非机动车道、汽车道）（三）初步了解常见交通标记的作第 4 页 共 89 页用（出示交通
