把“严以修身”作为人生的基点——三严三实学习体会把“严以修身”作为人生的基点——“三严三实”专题一学习体会党的十八大以来，习近平总书记多次强调。“各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”的重要论述，既是新的历史条件下领导干部党性修养的新要求，又是新时期党的作风建设的新指南，为进一步加强和改进党风建设、全面从严治党、从严治干指明了方向。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特色，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行为准则。我认为，严以修身是践行“三严三实”的基础。“修身齐家治国平天下”，历来都是我国传统知识分子所尊重的信条。其中修身，这是一个人人生的基点和基准，是齐家治国平天下的基础。习近平总书记把“严以修身”作为“三严三实”之首、作风建设之基提出来，既是对中国优秀传统文化的深刻把握，也是在当前我们新的时期的一种新的解读。严以修身指的是“加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”。今年3月，我有幸进入党校开始接受为期**的集中培训，从理论学习到接受革命传统教育，党性教育始终都贯穿其中。特别是在**开展党性教育实践活动期间，我们参观了***，考察了***，体验了***，接受了***爱国主义现场教学，仿佛身临其境地看到昔日***的动人场面，可以说是接受了一次特殊的党性锤炼。结合中心组第一专题的集中学习和自我剖析，我感到自己在严以修身方面还存以下不足：一是筑牢宗旨意识的历练较为欠缺。由于长期在区级机关工作，除了日常调研或者例行检查以外，深入基层、深入一线的机会也比较少，与普通群众接触第1页共3页的机会更少，容易导致脱离群众，想问题办事情往往不能完全从群众的角度出发。对群众关注的一些热点难点问题，有时候存在能避就避，能推就推的心态。二是理论学习不深。尽管平时机关的理论学习抓得比较紧，但在理论学习的广度和深度上还存在着许多不足，简要归纳起来就是“三多三少”：即业务知识学习多，政治理论学习少；上级文件学习多，马列原著学习少；集中学习多，个人自学少。除参加机关支部组织学习外，静下心来学习的时间比较少。在学习的方法上，存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到情况才翻理论，碰到问题才找政策，理论学习不够系统，不够深入。在反腐败形势依然严峻复杂的今天，缺乏扩充知识储备，提升工作能力的紧迫感，学习往往浅尝即止、蜻蜓点水、浮于表面。现在，担好监督责任面宽量大，但是自己努力形成一专多能，在干中学、在学中干，先学一步、学深一步的自觉性还未养成。针对上述问题，在今后的工作中将着重从三个方面加以改进：一是加强党性锤炼，坚定理想信念。理想信念是人安身立命的根本，是精神的动力，是践行“三严三实”的基石。作为一名党员领导干部，特别是一名纪检监察战线的干部，都要时刻牢记自己是一个共产党员，脚踏实地地做好本职工作，在职务面前勤思义务，在工作面前多想责任，始终做到自重、自警、自省、自励，用自身形象来维护党的形象。二是强化宗旨意识，牢记群众观念。作为一名纪检监察机关的领导干部，要始终把解决群众反映强烈的腐败问题放在工作的首要位置。坚决纠正类似“吃、拿、卡、要”这样的不正之风，对群众身边的腐败问题严惩不贷。与此同时，从制度反腐的角度出发，针对当前松江一些腐败易发多发领域，打开突破口，真抓实干，建章立制，强化问责，进一步规范权力运行，以此作为对群众反映强烈的腐败问题的积极回应，让群众真切感受到党风廉政建设和反腐败工作的实际成效。三是强化学习研究，提高自身素养。政治上的坚定来源于理论上的清醒，只有不断学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。在今后的工作中，一方面要加强理论学习，真正学会用马克思主义的立场、观点、方第2页共3页法分析和解决实际问题。另一方面要继续加强业务知识的钻研，特别是要学习金融、财务、基建...
