改造我们的学习》之时代背景语文综合文摘时代背景之一《改造我们的学习》是毛泽东同志在年延安干部会上所做的报告，是中国共产党在延安整风运动中的重要文献之一。毛泽东在这篇报告和《整顿党的作风》、《反对党八股》等著作中，从思想方法上进一步总结了过去中国共产党内存在的路线分岐，分析了相当广泛的存在于党内的非马克思列宁主义的思想作风。这主要是主观主义的倾向、宗派主义的倾向和作为这两种倾向的表现形式的党八股。他明确提出：“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，这就是我们的任务。”（《整顿党的作风》）毛泽东号召开展全党范围的马克思列宁主义的教育运动。这个号召，很快地在中国共产党内和党外引起了怎样以从实际出发的观点而不是以教条主义的观点来对待马克思列宁主义原理、怎样使马克思列宁主义的基本原理和中国革命的实际相结合，以及怎样对待年初至年底这段时期党内两条路线的斗争这样一些重大问题的大讨论，巩固了马克思列宁主义思想在党内外的阵地，使广大干部在思想上大大地提高了一步，使中国共产党达到了空前的团结。时代背景之二一九四一年五月，毛泽东在延安干部会议上作《改造我们的学习》的报告，深刻地批判了主观主义的恶劣作风，号召全党树立理论和实际统一的马克思主义作风。七月一日，中共中央作出了《关于增强党性的决定》；八月一日，又作出了《关于调查研究的决定》。九月十日，中央政治局举行扩大会议，检讨了党的历史上、特别是第二次国内革命战争时期的路线问题，确认六届四中全会到遵义会议前所犯的“左”倾错误是“路线错误”。九月二十六日，中央决定成立高级学习组，主要任务是研究马克思列宁主义理论和党的历史经验，以克服主观主义和形式主义等错误思想。六月二十二日，德国法西斯向苏联发动侵略战争。日本帝国主义为配合德国在欧洲的进攻，把中国变成它扩大侵略战争的“后方基地”，加紧了对（省、市、区、县）、特别是对华北（省、市、区、县）的“扫荡”和“蚕食”，大搞“治安强化运动”，同时对国民党继续采取诱降的方针。在日军、伪军和顽固派军队的夹攻和封锁之下，敌后（省、市、区、县）进入了空前困难的时期。从七月到十一月，日、伪军先后出动十三万余人，分别对我晋察冀、晋冀鲁豫、山东和苏北、苏中等根据地进行“扫荡”。我根据地军民创造了地道战、地雷战、麻雀战、破袭战、围困战等多种武装斗争形式，充分发挥了人民战争的威力。同时，又...
