崇真尚善与美同行广东省花都区新华第四小学在“崇真尚善，与美同行”的办学理念指引下，根据“特色项目、特色课程和特色学校”的进展策略，从开设国画、舞蹈和管乐等艺术类的特色项目开始，着手构建特色鲜亮的艺韵校本课程，确立了“以德立校，以美育人”的办学特色，旨在引领师生探求真知，养成善德，追求至美，以使学校成为传播“真、善、美”的殿堂
如今，学校以艺术教育为突破口，全面贯彻教育方针，积极实施素养教育，成效显著
具体有四方面
一、彰显办学理念为了彰显办学理念，学校向学生、家长和老师征集创意，给学校的每个建筑、每条道路及每个活动场所命名
学校的人文景观彰显办学理念
圆拱形的校门，简单大气，返璞归真，寄予着“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的思想
学校设有环保长廊、世界名画长廊、德育长廊和健康教育长廊等，处处彰显“崇真尚善，与美同行”的办学理念
校园内设有多个宣传橱窗，并定期更换有关传统文化和学校特色项目展示等内容，其无声的导向语言、含蓄的引领方式，具有“润物细无声”的育人作用
学校楼道的墙壁上写有“亲爱的同学，你今日微笑了吗”“做阳光少年，当欢乐天使”等温馨提示语，使学生在潜移默化中受到启发和教育
学校的专用教室（如，综合艺术展览室、民乐室、陶艺室和心语室等）分别根据各自的特点布置，具有鲜亮的特色与独特的氛围
例如，综合艺术展览室为学生的作业与作品搭建了开放的展示平台，既极大激发了学生在书法、绘画和陶艺制作等方面的兴趣，又在课堂教学中为他们渗透了美与生活的关系，还为他们树立了“生活艺术化，艺术生活化”的审美意识
学校书吧分为低年级书吧和高年级书吧
低年级的启智书吧的设计充满童趣，旨在启迪学生心智，引领他们热爱阅读；高年级的致远书吧的设计立体大方，它的立体标语给人鼓舞，催人奋进
学校的“静思园”和“善思园”是师生的休憩场所
“静思园”内有三棵大榕树，树木枝叶茂盛，时时为师生遮风挡雨，取
