工作自我鉴定范文模板六篇一、加强班主任队伍建设，努力增进管理本事和水平1、强化部门职责意识和管理意识
作为直接领导班主任的职责处室，既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现，又要大胆的指出问题和不足，仅有这样才能坚持稳定的班级管理秩序
在 3 月初的全体班主任会上，向班主任语重心长的列举了开学以来发生的诸多不良现象，同时向班主任严肃的提出了工作要求
这次会议以后，学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制，奠定了本学期良好校风的构成的基础
2、班主任例会制度化
为了更有效的指导班主任的工作，政教处坚持每月召开一次班主任工作例会
在例会上，及时反馈班主任的工作情景，肯定成绩，指出不足，并明确整改措施;同时，传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等
工作例会，对班主任的管理工作起了很好的调控指导作用
3、多形式加强班主任培育培训
一方面经过班主任例会宣传班主任的优秀班级管理经验，同时开展班主任工作经验沟通活动
本学期就家长资源的有效利用和“四学会”主题教育的落实，推选了 6 位班主任进行工作经验沟通，发挥了先进班级的典型示范作用
4、加强班级管理的法律规范化、精致化
提倡“从点滴小事、微小细节处抓落实”的工作作风，坚持班主任“五到三勤一谈”日常管理制度
政教处对于个别工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任，发现问题随时进行谈心指导，使其班级管理有所提高
5、加强对班级管理的考核反馈
政教处组织学生干部加大检查力度，对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化，量化结果在全校进行通报，并及时发放班主任考核奖金
在小学部，将大年级组鉴定的办法尝试调整为小年级内部鉴定的办法
以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的进取性，一学期以来，学校无较大违纪事件发生
二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育
良好思想品德的构成是由学生亲身感受、身临其境以后，经觉悟产生的内心需求，而到达这个目
