在过去的 1 个月里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。虽然心中有几许压力，但还是感谢学校为我们青年老师所搭建的这个平台。张老师非常好学，在教学中肯讨论，肯动脑，上进心很强，1 ””个问题非把它 吃透 为止，这类讨论精神都令我感到佩服，所以在 帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了 1 定的提升。主要感觉有以下几点： 第 1，我与张老师之间常常进行沟通与交换，不但促进友谊，同时还加强了合作，互谈 体会，在教学上，为了指点好她的教学，我也在课外讨论教材，常常挤出时间和她 1 起探讨教学中的疑惑，对她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲授、分析。同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这类活动方式得到了认可，也到达了很好的效果。 第 2，在相互听课评课中逐渐提高自己的教学水平。师徒之间听 1 节课，听课本所记录的内容是有形的，在交换中产生的许多思想是无形的，在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐渐提高。我们师徒 2 人依照计划结合教学实际坚持每个月互听评课，做好听课记 录，评课有用有效，张老师常常主动要求随堂听我的课，她为了准备 1 节充分的课，不断地修订教案，不怕苦不怕累。可以看出，张老师在自发地努力，毕竟上好课是老师的生存之本。 师徒结对活动，使我们师徒不但成为教育教学上的良师，也是我们成了生活中的益友，我们的互帮互学触及到了更广泛的领域，我们的收益是无穷的。作为师傅，我真诚地希望””我的徒弟能少走些弯路， 青出于蓝而胜于蓝 。祝贺我们学校的师徒结对活动发挥更大的作用。 时间如白驹过隙，转眼间，快 1 学期，在这学期里我学习了很多，也收获了很多。下面我就以这学期谈谈师徒结对心得体会。 作为 1 个有些许教学经老师，在工作中我不敢放松，活到老学到老。教育也 1 样，只要拜师都有收获。从备课到上课的每环节，熟习教材，精心设计，力求掌控重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或鉴戒网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式和现代教学模式结合。仔细上好每节课。坚持听各位老师的课，学习师傅和其他老师的教学经验，提高自己的教学方法。 “”古人云： 师者，传道授业解惑也。 可见身为人师除教书本知识之外，更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑。育人难，难在对学生的说服和引诱上。老师要有渊博的知识。基本知识、基本理论掌握得不够，不善于适当拓展学生的知识面，不善于补充...
