开学第一课活动报道开学第一课活动报道 篇一 为了这一天到来，全园教职工积极准备，进行环创设计，只为给孩子营造舒适、健康、安全的环境；参加培训讲座，为帮助老师在开学初快速回归工作状态，提升自身修养，引导和帮助孩子们顺利实现新学期的过渡。这些开学前的工作也如往常一样，提前展开： 一.环境创设，利用环境进行教育 环境创设可开发幼儿智力，激发幼儿探究兴趣，培育幼儿小主人精神，引导幼儿有环保意识，提高幼儿对美的感知。为此，老师们利用假期时间进行思考与准备，提前一周来园进行布置，各个班级简洁大方，主题分明：小一班主题区娃娃区，小二班主题区建构区，小三班主题区美工区，中一班主题区民族艺术区，中二班主题区咔咔摄影区，大班主题区农家乐区。孩子们除了可在自己班玩中学、学中玩，后期还可互相分享，体会不同的乐趣。 二.参加培训，提升老师自身道德修养 8 月 31 日，邀请到原 XX 岭区 XX 市幼儿园董园长，为全园教职工进行开学第一课《幼儿老师幸福感与职业道德》专题讲座。 讲座围绕什么是幼儿老师的幸福感，怎样提升幼儿老师的职业幸福感以及老师职业道德养成、幼儿家长沟通精要，由浅及深，逐步展开。 提升老师职业幸福感可从以下五方面：社会、家长、幼儿园、老师自身、幼儿。各方面的认同与理解给了老师们，幸福感油然而生。 家园共育一直是实验幼儿园所提倡的理念，为了能帮助孩子们能更健康、欢乐的成长，幼儿老师职业道德养成与家长沟通至关重要。 董园长由幼儿老师职业道德教育《纲要》引出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。因此，加强幼儿老师职业道德教育是崇高社会地位和历史使命的必定要求，也是提高老师队伍素养，加强老师队伍建设的迫切需求，同时，促进两个文明建设，全面推动有中国特色的社会主义教育事业的战略举措。 家园沟通是幼儿园工作中不可或缺的一个重要环节，董园长强调老师要以平等的态度来对待家长，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的沟通环境，这样家园才能保持协调一致。 老师在提升自身的职业道德同时，也希望家长您能与老师积极沟通，为我们共同的宝贝一起努力！ 微笑做老师，敬业乐奉献。我们时刻谨记提升自身道德修养，牢记自己教书育人的使命，精心培育祖国的花朵们，全力以赴。新学期，我们一切准备就绪，宝贝们，你们准备好了吗！ 篇二 为了让孩子们尽快融入校园...
