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开学第一课活动报道

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开学第一课活动报道开学第一课活动报道 篇一 为了这一天到来,全园教职工积极准备,进行环创设计,只为给孩子营造舒适、健康、安全的环境;参加培训讲座,为帮助老师在开学初快速回归工作状态,提升自身修养,引导和帮助孩子们顺利实现新学期的过渡。这些开学前的工作也如往常一样,提前展开: 一.环境创设,利用环境进行教育 环境创设可开发幼儿智力,激发幼儿探究兴趣,培育幼儿小主人精神,引导幼儿有环保意识,提高幼儿对美的感知。为此,老师们利用假期时间进行思考与准备,提前一周来园进行布置,各个班级简洁大方,主题分明:小一班主题区娃娃区,小二班主题区建构区,小三班主题区美工区,中一班主题区民族艺术区,中二班主题区咔咔摄影区,大班主题区农家乐区。孩子们除了可在自己班玩中学、学中玩,后期还可互相分享,体会不同的乐趣。 二.参加培训,提升老师自身道德修养 8 月 31 日,邀请到原 XX 岭区 XX 市幼儿园董园长,为全园教职工进行开学第一课《幼儿老师幸福感与职业道德》专题讲座。 讲座围绕什么是幼儿老师的幸福感,怎样提升幼儿老师的职业幸福感以及老师职业道德养成、幼儿家长沟通精要,由浅及深,逐步展开。 提升老师职业幸福感可从以下五方面:社会、家长、幼儿园、老师自身、幼儿。各方面的认同与理解给了老师们,幸福感油然而生。 家园共育一直是实验幼儿园所提倡的理念,为了能帮助孩子们能更健康、欢乐的成长,幼儿老师职业道德养成与家长沟通至关重要。 董园长由幼儿老师职业道德教育《纲要》引出,幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。因此,加强幼儿老师职业道德教育是崇高社会地位和历史使命的必定要求,也是提高老师队伍素养,加强老师队伍建设的迫切需求,同时,促进两个文明建设,全面推动有中国特色的社会主义教育事业的战略举措。 家园沟通是幼儿园工作中不可或缺的一个重要环节,董园长强调老师要以平等的态度来对待家长,要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造和谐、轻松、愉快的沟通环境,这样家园才能保持协调一致。 老师在提升自身的职业道德同时,也希望家长您能与老师积极沟通,为我们共同的宝贝一起努力! 微笑做老师,敬业乐奉献。我们时刻谨记提升自身道德修养,牢记自己教书育人的使命,精心培育祖国的花朵们,全力以赴。新学期,我们一切准备就绪,宝贝们,你们准备好了吗! 篇二 为了让孩子们尽快融入校园...

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