总校 2024 年工作总结范文一年来，姚寨总校全面贯彻落实党的教育方针，本着办人民满意的教育宗旨，全面实施素养教育，坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理，以经开区文教局“教育质量提升年”为工作目标，不断优化各项工作，提高工作质量，提高课堂效益和管理效益。全体老师同舟共济，开拓进取，科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校进展的主线。现将一年来的工作总结如下：一、树立良好师德师风，提高老师队伍素养。1、加强领导班子建设，明确职责分工。在日常的工作中，整个领导班子团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用，能充分调动班子成员的工作积极性和制造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学年的各项工作。2、加强老师职业道德建设。各学校组织老师学习了党报党刊和先进老师的育人事迹。同时，借助市区级各类优秀老师的评选活动，学习周边优秀老师的先进事迹。着力提高老师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。3、健全制度管理，严肃工作纪律，提高老师从教的自律性。姚寨总校根据教育进展的新变化，用规章制度严格约束、引导、修正、法律规范老师的教育行为，最终变规章制度为老师的职业自觉性，保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往，无故请假的老师少了，违反工作纪律的老师少了，老师的制度观和工作纪律性得到了增强。二、强化教学管理工作，努力提升教学质量。1、强化教学常规细节管理。每个月，总校各包校校长通过“定期检查和随机检查相结合”的办法，把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后反思等作为检查重点，并将检查结果及时反馈给老师，督促老师及时改进。同时，每周对各校教研组开展的教研活动进行跟踪检查，在检查过程中，做到定时间、定地点、定人员，切实保证每位老师能深化参加活动。2、加强教学质量监控机制，努力提高教育教学质量。本年度，学校在期中、期末学生学业情况检测的同时，进一步落实教育教学的过程性管理。每月进行月考，让老师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地实行一些有效措施予以弥补，有效提高了各校的教育教学质量;3、加强业务培训，提高专业水平。开学初，对全体老师进行以新课堂创建为主要内容的集中培训。并组织全校老师教材进行了集体研讨，分单元对本学期的语文、数学、英语三个科目的通案进行整理，走出去，请进来，学校组织各学科...
