携手共创一幼的美好明天一年的辛勤付出，一年的回首展望，梳理，我们对明天的进展信心百倍。一、展望我们的三年行动计划市直一幼的三年行动计划，是全体老师集体智慧的结晶，也是我们今后工作的方向和目标。（一）幼儿园进展理念市直一幼经过三十年的文化沉淀，根据《纲要》《指南》精神，以“以人为本”为管理原则，“柔性管理”“精细管理”为我园管理特色，向“精品幼教”“示范幼教”不断努力，形成市直一幼的进展理念：三位一体、共同进展——让我们的家长、老师和孩子们一起体验生活、分享欢乐、健康成长！（二）我们的优势1.“体育”教育特色要明显。2024 年至今，以我园的培育目标“培育健康、欢乐、聪慧、文明的幼儿”为核心，以“我运动、我健康、我欢乐”为宗旨，从而确立以不同年龄段为单位的特色体育项目：花样跳绳、花样篮球、武术操、幼儿体操等，为我园的特色体育内容。在上级主管领导和园领导班子正确指导和全体老师的共同努力下，体育特色开展的丰富多彩，特别是在“幼儿体操”竞赛中，卓有成效，在多年的郑州市、省级、国家级幼儿体操竞赛中，均获得优异的成绩。我们的“花样小篮球教育特色”也在上学期初见成效，“户外体育锻炼”这个教育特色我们要坚持走下去，而且要利用丰富多彩的形式普及到每位幼儿身上，使市直一幼的每一位孩子身上彰显我们的特色教育。2.师资队伍进展的新机遇、新平台，将带领老师突破进展的瓶颈期。“郑州市马玲幼儿教育名师工作室”“登封市第一园长工作室”和“郑州市首批老师进展学校试点单位”，为幼儿园开辟了一片新天地——它已成为老师进展的新途径、名师成长的宽阔平台、示范辐射的新渠道。二、我们的行动依据市直一幼三年行动计划中 2024 年的年度目标，各项工作稳步开展。（一）师德为首，为教育工作的顺利开展垫好基；师德为“魂”，开启教育工作的“灵”，有了“灵魂”，教育才能充满智慧。具体的做法：1.“赏识管理”，树立全园教职工主人翁意识，让师德渗透到管理过程的细节。（1）领导班子深化实践，关怀体恤老师工作的辛苦，及时发现老师们的闪光点，以“赏识管理”调动老师们工作的积极性。（2）把每周的例会，变成老师们相互赏识的舞台。为了弘扬正气，发挥出集体的正能量，让老师之间相互赏识、相互学习，并把它延伸到工作中去，发现我们教育对象、服务对象的优点，更好的激励老师们工作的积极性和主动性，我们实行“夸夸身边的人”活动：夸夸我身边的同事、夸夸我们班的孩子、...
