【篇二】心中仍然怀着对理想教育的梦想，也常常在追问，什么是真正的教育
我们怎样才能向他走近
现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难
每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问
“”——我所述 职 之一职务：教务主任
“”“在与其他学校的教务主任沟通感想时，他们最深的体会是 烦 ，我说： 我不是烦，我是”怕
他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提醒;我们的新老师要么是师范刚毕业的优秀生，语数理化外、计算机样样能“”“”教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的 教 呀 导 的
我凭什么当教导主任
在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了
怀着敬畏之心，我开始回忆这几年来所参加的工作及其感受
我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教育思想“”观念，探究 制造适合老师进展的管理，制造适合学生进展的教育
以坚定的信心、饱满“”的热情、求实的作风和创新的精神，把 打造教育品牌，实施品牌教育 的思想体现在工作中
一、众志成城，捍卫学校荣誉
我始终难忘 2024 年九月，创办 2024X 中学时给本校带来“的冲击
2024 中学诞生了，我们中学怎么样
”“留下的是些什么样的老师
”那种不刻务主任工作总结(2)被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了我校每个老师的心里
——可就在那样的特别情况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神不甘落后、面对困——难不低头，发愤图强、精益求精真正的名校精神
在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动
一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了，一个个成功的消息传来了，语文、数学、物理、化学、英语课堂教学竞赛 2024 区一等奖，数奥大赛2024 区获奖人数最多第一，英语口语竞赛 2024……市一等奖我们又重新看到了群众信任——的目光，感受到了作为一
