教导处教学工作总结范文教导处教学工作总结范文本学期，我校教导处在上级部门的正确领导下，仔细贯彻落实课改精神，牢固树立和全面落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，根据学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位老师的积极性，圆满完成了上级交给我们的任务。现将一学期来，教导处工作总结如下：一、标准课程设置，推动课程改革全面标准的开设学校课程是学校正常开展教育教学工作的保证，是全面推动课程改革的根底，是提升教育教学质量的保障。1．严格执行教学法规，开足开好各种课程严格执行教育部和省教育厅关于实施素养教育的 10 项根本要求和省教育厅颁发的《海南省中小学管理标准》，切实减轻小学生过重的课业负担。严格执行“三表”，坚决做到开齐课程，上足课时，实现学科安排合理，课表设计有效，为高质量完成各科教育教学任务奠定根底。继续加强活动课程的教学与管理，综合实践活动能制定切实可行的实施方案，重视过程，让学生得到感受和体验。2．全面更新教学理念，扎实推动课程实施新一轮课程改革为课堂教学注入了新的活力，为快速转变教学观念，全面更新教学理念，有效组织课堂教学，我们组织老师仔细学习领悟《根底教育课程改革纲要〔试行〕》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改根本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。积极开展新教材的培训和使用工作。不但全面组织老师积极参加全市新课程培训，而且努力开展好校本培训工作，着力做好一至六课改的教学指导，各科在新课标引领下，用好新教材，加强教学讨论工作。二、推崇务实求真，提升教学质量我校在工作中以教学质量为中心，提倡教风严谨，工作细致的精神，强化质量意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。1、以“六仔细”为抓手，强化过程管理我们严格要求老师努力标准自己的教学行为，继续标准加强教学“六仔细”工作的考核，端正教风，严谨治学。各科以优化课堂教学，标准作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。语文、数学、外语作业的设置在保证双基的前提下力求探究综合性、实践性、活动性作业。我们十分重视教学“六仔细”工作，有明显具体的要求，“六仔细”月查根本形成制度。根据实际情况，每月进行“六仔细”考核，如实作好记载，不弄虚作假，扬长避短。...
