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教师关于治庸问责心得体会范文

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老师关于治庸问责心得体会范文武汉“治庸问责风暴”持续引发全国热议。根据上级指示要求,我校也把“治庸问责”活动开展的如火如荼,大家结合教育工作实际,将教育“治庸问责”工作落到实处。一是深化学习贯彻治庸问责工作推动会召开后,我仔细学习汉阳区教育局党委《关于提高工作效能深化开展治庸治懒工作的若干意见》,从思想上充分认识到“治庸问责”是提高教育教学质量和人民满意度的重要举措,是提升老师素养,营造风清气正的“干事文化”的给力创举,我要用治庸问责的精神来自我要求,自我约束,并落实到教育教学的工作中,用行动来捍卫师道尊严,展现良好的老师形象!以昂扬向上的精神状态全力做好教育教学各项工作。二是抓好工作。结合教育工作实际,将掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”与深化开展创先争优活动结合起来,切实增强学习教育的实效。对学生要抓好行为习惯和学习习惯的培育,注重基础,面对整体,狠抓落实,提高均分;对八年级的学生要细化管理,加强沟通,明确目标,稳定上线生,盯紧临界生。同时要求所有老师要将责任意识贯穿到教育教学的每一个细节中,牢固树立教育教学质量意识,充分调动学生学习的积极性,树立学生学习的主体意识,想方设法努力提高课堂教学质量。三是明确岗位任务。老师也是人民公仆,公仆就是要全心全意为主人服务。政府的一切权力来自人民,必须为人民负责,受人民监督。因此,老师要牢固树立法治和服务的理念,教书育人,必须准确理解家长难在何处,愁在何事;必须倾听学生和家长声音,尊重民他们,解决其忧。“庸”病看似小病,与大的腐败现象比起来似乎还不能上纲上线,但是“庸”导致办事效率低下,损害学生和家长感情,而且在一定程度上破坏了教育进展的软环境,此种“亚腐败”的负面影响力不小。我们一定要反复学习,不断反思,把工作做得更好!

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