大千世界，芸芸众生
在这纷繁浮华的人世间，我认为最富有爱心的人莫过于两类人：一是医生，医者父母心，救死扶伤是他们的天职，医生挽救的是人的生命，所以人们称其为白衣天使，二是老师，师者传道授业解惑也，老师铸就的是人的灵魂，所以人们赞其为人类灵魂的工程师
无论是前者还是后者，都需要一颗充满爱的心，尤其是我们老师更要时刻准备着奉献我们的爱心，因为师爱是老师职业道德的核心和灵魂
老师的教育对象是学生，而面对形形色色富有个性又有差异的学生，假如我们的老师不能爱生，就会出现偏爱好生，卑视差生，甚至出现工作敷衍塞职，讽刺、体罚学生，阻碍学生身心健康进展的行为，所以老师职业必定要求每个老师要真心实意去爱每一个学生，要特别偏爱、特别关注那些所谓双差生，用爱心换取学生的真心，尊重、理解学生，严禁体罚和变相体罚学生
只有做到热爱学生，我们的老师才会真正的去关怀每一个学生，才会真正体会到当老师的苦与乐，去忧虑着学生的忧虑，关怀着学生的关怀，希望着学生的希望，欢乐着学生的欢乐;才会更加热爱老师职业，教书育人，忠诚奉献;才不会出现诸如以教谋私，热衷于搞有偿家教的事件发生
更多的是为了学生带病上班;为了转变一个后进生费尽心机;为经济困难的学生排忧解难学生调查表明，令学生终身难忘的不是老师教给学生的文化知识，而是老师在日常教学中对学生的关怀、爱护的事例，如雨天老师借给的一把伞;一次语重心长的谈话等赠人玫瑰，手有余香
爱学生，是一种发自灵魂，深化骨髓的甜蜜，久而久之，这份情感就会演绎成一团幸福，时刻慰藉着我们的心灵
几年的教育教学经历，让我渐渐地理解了老师职业的内涵，也让我深深领悟到教育是爱的事业
只有爱学生，学生才能爱我们，只有用爱才能更好的教育学生
古语说得好：亲其师，则其道;信其道，则循其步
作为 21世纪的老师，我们更应该懂得这样的道理，多一分真诚就多一分关怀，多一分理解就多一分温暖
只要走上那三尺讲
