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教师师德考核自我评价

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一、加强学习、不断提升自身素养1、仔细学习党的十八大精神,深化贯彻落实科学进展观,弄清工作的方向、目标和任务,确保在思想上、行动上和党保持一致。2、仔细学习业务知识,不断将先进教学理论融入教学实践,不断提高自己的业务工作能力。二、端正作风,勤恳仔细严于律己在工作中,遵规守纪、团结同事、求真务实、乐观上进,始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,老老实实做人,勤勤恳恳做事。三、努力工作、确保完成各项任务在教学工作方面,我按时、按质、按量完成教育任务。全面、准确地了解和掌握学生思想动向和对知识掌握情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验。四、工作中的不足与今后努力的方向回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的理论知识水平还比较低。今后,我将努力提高文化素养和工作技能,希望领导和同事们能够一如既往地关怀我的成长、指出我的不足,促使我进一步提升完善,为我校管理工作做出自己应有的贡献。本人李 2024X,2024X 年 6 月毕业于上海第二幼儿师范学校学前教育专业。参加工作四年来,我已成为一名受到孩子们爱戴的老师,现将本人的工作情况小结如下:四年来,我曾在两所不同的幼儿园工作过,虽然不是很稳定,但也提高了自己尽快适应新环境的能力。从环境布置到各种教学活动展示,每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里,记在心里,努力把学到的知识内化为自己的东西。在各幼儿园,从教研活动、展示、评比等一系列活动中,我看到了每位老师的风采与特色,深知自己与她们有着一定的差距,于是我虚心地向经验丰富的老老师请教问题。在幼儿园的领导安排下,我非常有幸地与幼儿园的骨干老师拜师结对。从每位师傅身上,我学到了很多,前辈们的业务知识及为人师表的品德修养,都是我的学习榜样。"努力成为孩子们喜爱的老师",是我的工作目标。有这样一句名言:"教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。"没有水不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育者。实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的"池塘",我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系,用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不小心撞到了别人,我耐心地告诉他今后要当心; 孩子抢玩具,我就给他讲个故事,让孩子明白要团结友爱;孩子午睡捣乱,我就陪着他,拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的氛围之中,孩子们特别快乐...

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