2024 年 x 月 xx—日xx 日，我有幸参加了省中小学综合实践活动骨干老师培训。这几天，通过听（听讲座、学校综合实践活动课程实施的汇报）、看（看学校环境、学生活动情况），我从中感受到前所未有的振奋，受益匪浅。一、听讲座汇报，明确方向（一）xxxx 老师的讲座给我们这些不知所措的老师们指明了道路张建芳老师的报告内容详实，其中穿插了许多典型的案例，他语言又风趣幽默，整个会场时时沉醉在一片欢快的气氛中。张老师从综合实践活动课程开设的背景谈起，围绕着课程的实质、内容和实施，结合实例讲清了实施综合实践课的意义和操作策略。他从国外讲到国内，从过去谈到现在，从老师的教学方式说到学生的学习方式，从综合实践活动对师生的进展到老师如何开展综合实践活动，从活动设计到各种课型，张老师分析得透彻，指导得到位，给我们龙湾区的 30 位学员树立新课程理念，尤其对综合实践活动课程有了全新的认识。（二）典型学校的汇报给了我们学习的榜样“嘉兴市几所典型学校综合实践活动课程实施的汇报让我受益匪浅。嘉兴实验小学 德育类”“综合实践活动课程开发与实施 ，嘉兴茅盾实验小学的 学科专题讨论与综合实践活动一体”“”化开发 ，嘉兴县于城小学的 学校综合实践活动的校本化实施 ，嘉兴教育学院科研部“”的 学校团队活动与综合实践活动整合 ，这些非常有特色的综合实践活动课程模式，都给我们上好综合实践活动课起了进一步引领作用。他们每一所学校都能充分利用自己的学校资源，最大程度的开发和利用，因地制宜，因校而异，把自己的特色展现在我们的眼前。“”嘉兴实验小学的 菱动画 让我记忆深刻，这是学生利用综合实践活动课自己制作的动漫作品，真是让我大开眼界，原来小学生也有如此能耐。“在肖金良老师的讲座中，我们了解了于城小学乡土气息的综合实践活动，校内有 百草”“”“”“”“园 、 百花园 、 气象园 、 综合实践活动展览室 三园一室，校外有 于城特种水产养殖基”“”“”“”地 、 八字葡萄种植基地 、 江渭大地园艺公司 、 何家梨种植基地 四大基地，充分展现了农村小学的综合实践活动硕果累累。——茅盾实验小学的综合实践活动主题开发为五大板块语言系列、科学系列、艺术系列、社会系列、生活系列，深化学生的综合实践活动。“”在管建林老师的讲座中，我们收获 课队整合 的理念，运用雏鹰争章与综合实践活动的整“”合，让我们看到了 课中有队，队中有课 的综合实践课...
