老师职业道德法律规范基本内容老师职业道德法律规范基本内容 老师职业道德法律规范 一、 爱国守法——老师职业的基本要求。 提倡“ 爱国守法” 就是要求老师热爱祖国、 遵纪守法。 第一， 爱国是老师做好本职工作的支撑。 爱国是中华民族的优良传统， 是中国各族人民道德品质的重要特征， 是一个国家生存和进展的精神支柱。 热爱自己的祖国是每个公民的义务， 也是每个老师的神圣职责和义务。 第二， 守法要求老师依法执教。 守法是《宪法》 所规定的所有社会组织、 国家机关和公民的基本义务， 是指守法主体以法律为自己的行为准则， 依照法律行使权利、 履行义务的活动。 老师职业的示范性，要求老师成为守法的楷模， 对受教育者的行为产生潜移默化的影响。 因此， 作为一名老师， 要把热爱祖国作为自己的神圣职责， 自觉遵守教育法律法规， 依法履行老师权利职责用， 法律来法律规范自己的行为， 不做法律禁止的事情。 二、 爱岗敬业——老师职业的本质要求。 这是老师职业的本质要求。 提倡“ 爱岗敬业” 就是要求老师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。 没有责任感就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。 老师要始终牢记自己的神圣职责， 志存高远， 并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 因此， 作为一名老师， 应始终牢记自己的神圣职责， 对工作高度负责， 要热爱自己所在的岗位， 具有高度的责任感， 积极主动地完成自己的本职工作。 三、 关爱学生——师德的灵魂。 提倡“ 关爱学生” 就是要求老师有热爱学生、 诲人不倦的情感和爱心。 亲其师， 信其道。 没有爱， 就没有教育。 这是调节老师与学生关系的基本行为准则。 因此， 老师要关怀爱护全体学生， 尊重学生人格， 平等公正对待学生。 对学生严慈相济， 做学生良师益友。 保护学生安全， 关怀学生健康， 维护学生权益。 不讽刺、 挖苦、 卑视学生， 不体罚或变相体罚学生。 四、 教书育人——老师的天职。 教书育人是老师最核心的职责与任务。 教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨， 二者相辅相成， 辩证统一。提倡“ 教书育人”就是要求老师以育人为根本任务。 所以， 老师要遵循教育规律， 实施素养教育。 循循善诱， 诲人不倦， 因材施教。 培育学生良好品行， 激发学生创新精神， 促进学生全面进展。 不以分数作为评价学生的唯一标准。 ...
