老师赛课心得体会范文老师赛课心得体会老师赛课心得体会老师赛课心得体会 1亮点启迪——临江镇中心小学数学青年老师赛课活动总结（鲁仲兵）我校小学数学青年老师课堂教学竞赛活动经过三天的紧张角逐，已顺利落下帷幕。首先我代表我们 B 组评委感谢这些青年老师的献课，在此道一声“你们辛苦了”。本次赛课活动不仅为我校数学青年老师提供了一个展示自我、提升自我的舞台，也为全体数学老师制造了一次面对面相互沟通、相互学习、共同提高的机会。我组 9 位参赛老师扎实的课堂教学和百花齐放的教学风格，让我们见证了亮点，收获了精彩、启迪了智慧。一、亮点：1.精心准备，课堂教学模式真正得以落实所有参赛老师都十分重视此次赛课活动，把它作为提升自我的一大契机，以饱满的投入到此次活动中。根据课堂教学模式钻研教材，认真备课；精心设计教学流程，积极探究教法。大部分老师都使用了多媒体辅助教学，他们积极认真制作课件，通过现代化教学手段，让学生在一种动态、生成、开放、生动的学习氛围中学习，充分调动了学生的多种感官，把枯燥的知识变得生动，使单一的说教变得多元，既活跃了课堂气氛，又提高了课堂教学效率，更增强了学生的学习兴趣。呈现出教者清新自然，让学生学习自主乐学的课堂格局。值得一提的是，本次赛课活动的一大特点，让我们看到了这段时间以来课堂教学模式推动的成果。2.认真学习，新课程理念不同程度地得以体现老师为主导，学生为主体。巧妙点拨，启发诱导是本次赛课中比较成功的一面。绝大多数老师采纳启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处，点拨关键处，敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，做到眼、耳、手、脑并用，使学生全身心地投入到学习活动中去，较好地体现了“教为主导，学为主体，练为主线”，“师生互动，生生互动”的新课标理念。理解→掌握→应用，层层深化，环环紧扣，循序渐进。把课堂还原为学生学习的天地，使学生在轻松愉快的环境中达到知情意行的统一。3.教学风格各异，百花齐放。本次课堂教学，可谓是一次真正的优质课，为我们呈现了许多教学亮点。如：付作锋老师教学的《克和千克》，通过让学生对实物掂一掂的操作，感受到了质量单位的大小。轻松地突破了对物体质量选用合适的单位的难点；黄红梅老师执教的《找规律》一课，在情景中边摆边找中发现规律，用先学后教的方法让学生在探究中学习、在沟通中学习，在活动中学习，很好地实现了本课的三维目标；在练习中把图形排列改用数字的排...
