教研室主任述职报告范文三篇篇一：教研室主任述职报告尊敬的领导，尊敬老师，亲爱的员工：你们好！我是分管学校教科研工作兼高段语文教学工作的中层干部。虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到老师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。所以几年来我一直是从以下几方面努力的：一、摆好心态甘当绿叶的中层每年的普教立项课题工作一开始我就焦虑，说实话，普教课题对老师功利不大，大家不同意动笔。每次我总是央求忠实的金怀德，智慧的王立锋老师配合，一起探讨，一起讨论，一起设计方案，每一年我校都能成功地在区级立项，没有一年是空白的。看起来这工作很简单，对我来说是煎熬的。说起学科课题立项工作，早几年，我是常常为交不出差而困惑，每当立项课题工作还没开始，我就思考着，盘算着哪位老师能承担哪门学科的课题，计划一出来，我缠着这些老师不放，今日动员，明天命令，有的老师风趣地说，马老师我不敢见你，见你来了，我就躲起来。说真的，那时为了帮助老师修改一个课题方案，我是跑上跑下，在下我是无休止地逼着老师写，在上我是厚着脸皮请求教研员修改。有些教研员开玩笑说，马老师你好热情，又来访问我们了。我知道他们在讨厌我，但只要他们能接受我的要求，其它我都不计较。可是近几年我会舍弃哪只课题不交而为难，现在老师的科研意识强了，参加科研工作已经成了一部分老师的习惯，每次老师上交的课题一大堆，可是上级有指标呢？舍弃哪一个不送，我都不同意，我深深知道这里凝聚着老师的汗水和心血，我最忘不了是 07 年送课题的那一幕，我向教科室送去 16 只课题，分管的汪老师说傻也不肯收，我一个个央求教研员，一直磨到天黑，他才牵强地收下了，这一年我校有 11 只课题立项，是全区领先的。我感到做绿叶很荣幸。二、提高能力做个象样的中层1、提高学习的能力我没有放弃学习的机会。翻开自己每年的听课笔记，每堂课的记录一一呈现在眼前，洋溢着每一位老师的智慧；每堂课都是对我工作的鞭策。每一堂课的记录都对我是一次强烈的震撼。我吮吸着他们的精华，努力地学习着。我拥有了自己的博客，记载着教学中的点点滴滴，记载着学习后感想，记载着学习新教学理论的认识。有时与同事在这里无声地沟通，这是一种享受。2、提高讨论的能力为了增强讨论的意识，我把自己的教育教学行为都纳入讨论的范畴；为了掌握讨论的方法，我既注重书本知识的学习，还坚持每年与老师一起讨论，讨论撰写课题方...
