演讲是十分讲究美感的艺术，除了立意高远、角度新颖、逻辑严密等因素，它还要求语言琅琅上口，铿锵悦耳，富有文采.文采是演讲者留给听众的第一感觉，听众能从第一感觉评价你的演讲得好坏.那么，如何才能使你的演讲文采飞扬呢 时闲话法 闲话实际对演讲起到绿叶配红花的作用.闲话听起来轻松舒缓，其文采价值往往是体现在它与不闲之语的结合上.当演讲者从闲话突然回到主题上，那个精彩，会让你情不自禁、不知不觉地击掌.如美国总统里根的《最后一次演说》：黄昏那是不可能的，因为我坦白承认有时我觉得我还是个小伙子，在和弟弟竞赛，看谁先从山上跑到罗克河铁路桥下可以游泳的小水湾.要知道，哪一天也比不上新的一天更美好，因为在我们国家，它意味着你身上会发生某种奇迹. 这些语言从自己已进入暮年人生的黄昏说开去.离任演说，他肯定要自己，并且坚定表明决心.他的闲话正是为下面的话作铺垫. 灵活组句法 者的声音稍众即逝，要在听众心中留下印迹，必须强化语言的听觉冲击力.有经验的者很注重利用句型、句式的巧妙组合，从整齐中求变化，在常规中求个性，如：在座的各位可能还记得中学学过的课文，还清楚地记得《爱莲说》和《木兰辞》，记得《桃花源记》和《满江红》.许多人还能流畅的背诵人生自古谁无死，留取丹心照汗青的慷慨诗篇，也能吟诵夕阳西下，断肠人在天涯的优美句子.台湾学生学的也是这些诗篇，两岸语文教材中有百分之三四十的文章是完全相同的.也就是说，当大陆的孩子们在黄河源头、在泰山之巅高声朗诵那些诗文的时候，台湾的少年也在阿里山下、日月潭边吟诵那同样的诗句.这是怎样动人的情景啊!同样的肤色、同样的眼睛、同样的语言，朗诵同样的诗文，体验同样的感情，不是同胞兄弟哪会如此亲近不是同根亲人，哪会有相同的声音这是《同宗同源同胞情》中的一段.它围绕主线同样的组织句子，自然而然地变化着句型，用事实表现两地之同，显得气概浩荡，文采飞扬. 特别表演法 有声音和态势语的巧妙配合.性格比较活泼、长于表演的演讲者，往往用富有煽动力的态势语表达思想感情. 这个勇于挑战的年轻人究竟何许人也(稍停，听众也露出疑惑的神情)，其实(又稍停)，远在天边，进在眼前，在下小生海燕便是!(抱拳行礼，观众大笑，热烈鼓掌)或许大家又要问：小陈(演讲者姓陈名海燕)，你这不是自吹自擂吗答曰：非也(观众笑) 我只是想通过枝城港一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：枝城港的职工是勤劳的职工，是敢于发出挑战迎接挑...
