普通话自查报告普通话自查报告 篇一 县教育局师训科： 根据师训科关于创建普通话示范学校的通知精神， 结合我校实际情况， 学校语言文字领导小组在组织师生继续仔细学习、 深化宣传《国家通用语言文字法》 和其它法律法规的基础上， 积极开展了形式多样的“推普”活动， 并进行了自查自评， 现就自查情况总结如下： 一、 组织机构健全， 成立了以校长陈在国为组长的语言文字工作领导小组， 下 设语言文字工作办公室， 有专人负责， 工作网络机构健全， 计划安排到位， 工作开展扎实有效。 二、 学校建立了长效的“推普”工作宣传环境， 在校园大门口、 操场院墙、 办公室、 教室、 均设有宣传标语标牌。 定期组织形式多样的“推普”活动， 如黑板报、 推普小报、 演讲赛、 朗诵会、 论文评比、 普通话专题讲座、 口语实践活动等。 建立健全了规章制度， 将普通话、 用法律规范汉字纳入师生奖励方案、 量化评比中， 并占有一定分值。 三、 仔细整理了各种语言文字档案资料。 四、 学校有计划的开展了老师普通话培训， 通过测试， 现全体老师普通话水平均有不同程度提高， 达到上级要求， 语文老师一级乙等 1 人， 占语文老师的 10%，非语文老师二级甲等 7 人， 占非语文老师数的 50%。 五、 课堂教学中， 老师大都能使用普通话和法律规范汉字， 老师教学集体活动及交谈多用普通话； 语文教学中能注重听说读写训练和汉语拼音训练； 学生课堂上大多能用普通 话交谈或回答问题， 但相对有一些差距， 尤其是课下口语交际中存在的差距更大。 通过自查自评， 学校认为我们在组织管理工作方面 24 分； 教职员工普通话水平好使用方面 33 分； 学生普通话水平和使用方面 37 分， 总分 94 分。 基本达到普通话示范学校的要求， 但因学校地处农村， 在口语交际方面的推普工作存在一定难度， 学校将借这次创建活动为契机， 继续加大推普力度， 力争克服各种困难， 使推普工作走上一个新台阶。 篇二 皂户李中心小学现位于大济路西 500 米处， 现在， 学校绿化面积达 3474 平方米， 是一座三季有花， 四季常青的花园式学校。 学校现有 1—6 年级 10 个教学班。学校师生励精图治、 协同合作， 一九九八年被评为地级“校舍设施管理优秀学校”； 二 00 三年六月， 被市教育局勤管站命名为“图书管理与使用优秀图书室”， 十二月被市教育局命名为“市级教...
