1、停顿 停顿指语句或词语之间声音上的间歇
停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要;另一方面是句子结构上的需要; 再一方面是为了充分表达思想感情的需要; 同时，也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象
停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿
生理停顿 生理停顿即朗诵者根据气息需要，在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇
要注意，生理停顿，不要阻碍语意表达，不割裂语法结构; 2
语法停顿 语法停顿是反映一句话里面的语法关系的，在书面语言里就反映为标点
一般来说，语法停顿时间的长短同标点大致相关
例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长;分号、冒号后的停顿比逗号长;逗号后的停顿比顿号长;段落之间的停顿则长于句子停顿的时间
强调停顿 为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情，而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿，或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿，这样的停顿我们称为强调停顿
强调停顿主要是靠认真揣摩作品，深刻其内在含义来安排的
例如： 遵义会议║纠正了│在第五次反围剿斗争中所犯的左倾机会主义性质的严重的原则错误，团结了│党和红军，使得│党中央和红军主力胜利地完成了长征，转到了│抗日的前沿阵地，执行了抗日民族统一战线的新政策
遵义会议之后没有标点符号，但是为了突出遵义会议的地位，强调遵义会议在我党历史上的伟大意义，就应有一个停顿，而且比下面的其它强调停顿时间要长一些
纠正了、团结了、使得、转到了、执行了这些词语后面也没有标点，但为清楚显示遵义会议的伟大历史意义，应用停顿，句中划║和│的都表示强调停顿
假如不认真揣度作品而任意作强调停顿，容易产生错误的理解
例如贺敬之《雷锋之歌)中的一句：来呵
让我们紧紧挽住雷锋的这三条刀伤的手臂吧
有人在三条之后略作停顿，就会给听众造成三条手臂的错觉，影响理解的正确性
