机电一体化专业学生顶岗实习教学计划机电一体化专业学生顶岗实习教学计划一、实习的性质和任务（一）实习的性质为了加强顶岗实习期间机械电子工程学院机电一体化技术专业学生的职业技能的培育，结合高职高专学生应具备职业技能培育要求。制定顶岗实习教学大纲及计划，使学生在本重要实践教学环节中充分锻炼其职业技能。（二）实习的任务通过顶岗实习使学生获得职业综合训练，提高学生的实践技能，和在工作中分析问题、解决问题的能力，对培育学生的实际工作能力具有十分重要的作用，通过必须的职业技能综合训练，使学生获得本专业所必须的实践操作能力，为学生走向社会进一步奠定知识技能。二、实习的目标通过顶岗实习，使学生进一步接触生产实际，掌握产品生产过程，学习机械加工知识，培育学生对数控机床的熟练操作能力，使学生获得机电一体化设备操作及使用的实践经验，对现代工业生产的运作方式有一定的认识。并在生产实践中，激发学生动手、动脑、勇于创新的积极性，培育学生严谨、仔细、踏实、勤奋的学习精神和工作作风，面对行业生产，管理和服务第一线，牢固掌握本专业所需的知识及专业技能。（二） 能力培育要求加强学生职业能力培育，培育学生分析问题、运用所学知识和技能独立解决问题的能力，结合实习内容，注重学生动手能力培育，培育学生工程意识、产品意识、质量意识，提高工程素养。结合工种鉴定，培训操作技能、编程能力、独立完成零件加工的能力。（三） 安全要求在实习全过程，始终强调安全第一的观点，进行入厂安全教育，宣传安全生产规则，教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。四、实习的内容和要求学生顶岗实习内容包括两大部分； 第一部分是机加工实习； 第二部分是数控机床加工实习。第一部分机加工实习（一）车工实习 1、内容要求： 了解金属切削加工的基本知识。车床型号、规格及加工范围； 熟悉车床的组成及其作用和传动系统； 熟悉常用车刀的组成和结构、车刀的主要角度及其作用。了解车床常用的工件装夹方法及装夹附件的结构及用途； 掌握车削端面、内外圆、锥面、螺纹、切槽、钻孔、镗孔的方法及刀具。达到高级（国家职业资格三级）普通车床操作工的职业资格水平，并通过职业资格考核鉴定猎取相应的职业资格证书。2、技能要求： （1） 了解对刀具材料性能的要求和常用刀具材料； （2） 掌握卧式车床的操作技能，能按零件的加工要求正确使用刀、夹、量具，独立完成较一般零件的车削加工； （3...
