为全面贯彻落实市教育局关于《全市教育系统深化开展 师德建设活动实施方案》的活 动要求，切实加强我校的老师 职业道德建设，提升老师的法纪观念，形成以身示范、以 德 施教的良好教风，为此，我校仔细组织并扎扎实实地开展了 师德建设活动。加强师德 建设，不是一个新话题，而是老生 常谈的话题。多少年来，各级各类学校都在反复强调 并年年 开展活动，但我的感觉是雷声大雨点小， 上级要求得紧一些、 严一些，学校就开 展得深化一些，轰轰烈烈一些。所以这几 年虽然取得了一些成绩，但各所学校仍有一些 问题存在着， 如有的老师存在着拜金主义和自由主义倾向，为师不廉、为 师不正、以教 谋私等等。这些现象都严重损害了老师队伍的 群体形象，抵毁了学校的声誉。从今年市 教育局召开的一系 列的有关师德师风建设的会议及专门成立师德办公室这些 举措中不难 看出，市教育局党委领导对加强师德建设的 高度重视和切实抓好此项的力度。我作为一 名基层学校 的领导有什么理由不带头做好这项工作呢 ？老话说得好：火 车跑得快，全靠车头带。下面我就自己在开展师德建设工作 中通过学习培训所得到的 体会以及在开展批判与自我批判 活动中所查找的问题揭示出来，使自己在今后的工作中 加以 纠正和改进。 一、清醒地认识到了加强师德建设的重要性和必要性 《中小学老师职业道德修养》指出：爱岗敬业精神是师 德的核心内容。爱岗敬业作为 老师职业道德的基本法律规范，是 做好教育工作和履行其他老师道德法律规范的思想前 提，老师只 有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从 教、为人师表、为祖国培育高素养的人才。 1 、 老师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱 学校，树立坚定的教育事业心。只有真正做到甘愿为实现自 己的社会价值而自觉投身 这种平凡工作，对教育事业心存敬 重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的 拼搏奋 斗的动力。蚂蚁河乡徐继迎老师几十年如一日甘于清贫、甘 于奉献的感人事迹不 正是这种精神的具体体现嘛 ？老师的劳 动是平凡的，但老师在精神寄予方面有育天下英才的自豪感， 在人际沟通方面有师生 相处融洽和谐的亲切感。因为老师使 无知的玩童变成了学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋 梁，所以工作虽苦但应乐在其中。 2 、 老师要做到爱岗敬业，还要热爱学生。老师对学生 的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是
