尊敬的各位家长,下午好!首先,让我代表学校及全体教职工,对各位在百忙中抽出时间,来我校参加期中阶段家长会表示热烈欢迎,对大家关怀教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。前提。那么怎样培育子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影响教育。第一,家庭要和睦。和睦、幸福的家庭,会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围,是孩子在无忧无虑的和-谐环境中形成良好的心理素养。假如一个常常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭,父母常常赌博的家庭,孩子的心灵必定受到严重的创伤,心里不会达到健康。第二,父母要做表率。通过实践观察证明,凡是父母爱学习、肯钻研的,孩子一般地也会专心致志的学习;父母贪玩,不喜爱学习的,孩子的学习自觉性就差,父母常常对孩子进行辅导的,对孩子学习管理严厉的,孩子的习惯就好,因此父母一定要给孩子做好表率。“第二,对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度,更不能斥责打骂。有的家长迷信 棍棒”出人才 ,整天对孩子没有好脸,孩子成绩差一些,不是训就是打,其实,这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态,根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理,你叫这样他偏不这样,有意和父母对着干,逼得紧了便逃出家门,这样的例子举不胜举。另外,对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子,一种是产生优越感,长大会目中无人,不合群;一种是产生依赖感,成长中缺少制造能力;一种是心里脆弱,结受不了艰难曲……折的打击,事实证明,过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。家庭教育中最重要的一条,就是需要对孩子从小进行心理健康教育,方法很多,比如:给孩子以足够的慈爱;鼓舞孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成就给予赞扬和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、坚韧、友爱、互助等正面的思想,从日常生活琐事中一点一滴地培育孩子健康的心理素养,久而久之经过长期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就会形成。另外还须强调的几个问题:在安全方面:家长要常常教育孩子放学后不逗留,要径直回家,不接触陌生人,行路家长要带头遵守交通规则,横过公路一停二看三通过,不要跑,特别是雷雨、暴风天气,尤其是九年级的晚自习家长最好来学校接孩子,一切为了学生的安全,请家长作好配合,以免造发生意外事故。