复课线上家长会发言稿(3页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。xx 班复课线上家长会发言稿各位家长朋友们：感谢百忙中参加 xx 班关于孩子复课线上家长会。本次家长会议程：1. 复课后防疫不放松2. 复学后班级孩子的心理状况3. 重视家庭教育4. 家校共建关爱孩子的心理健康一、复课后防疫不放松复课以来，我校始终紧抓防疫工作不放松，孩子进校测量体温，进校后班主任在班级巡查有无发热，并监督戴口罩与聚集情况；班级在上学期间保持门窗打开，保持通风；学校还提供了孩子专门的洗手区域，并配备了洗手液；对于有发热情况的孩子，学校制定了应急预案，并设立了专门的配备了医生的体温检测室；放学后，有专门的消毒人员对全校进校消毒。虽然当前我国疫情虽然得到有效控制，但是境外输入危险依旧存在，各位家长切不可掉以轻心，要提高重视程度，在疫情防控期间要做好表率，以身作则，做好自我防护的同时，严格要求孩子做好防护，戴口罩、勤洗手、常通风，养成良好的生活、学习和卫生习惯，确保疫情期间身体健康和生命安全。二、复课后孩子的心理状况2025 年这个孩子心中的所谓“加长版”的寒假与众不同，孩子历经疫情的严峻考验，经历居家线上学习的挑战。开学了，很多家长心中的“神兽”终于回笼了，作为家长的你可能松了一口气，但对于孩子在想什么，你知道吗？其实他们的心理情绪已经发生变化，甚至会出现一系列负面情绪干扰身心健康及正常学习生活，甚至出现令人痛心的情况发生。这些负面情绪有：线上教学时的不仔细与开学后学习实际而产生的厌学；对于手机等电子产品的依赖性；居家防疫时与家长的矛盾而衍生出的逆反情绪……三、重视家庭教育这几个月的防疫生活，信任很多家长都在抱怨孩子咋就这么难教育呢，简直达到了相看两厌的程度。其实你一个孩子都如此让你焦头烂额，对于管理班级 42名性格迥异的孩子的我，其实也常常焦头烂额。你抱怨孩子其实是因为你并不了解你的孩子，很多孩子对于学习和生活缺乏目标和规划，并且在这其中家长也无意间做了“帮凶”而不自知。比如在线上教学时凸显出的玩手机现象真的是突然出现的吗，其实孩子对于玩手机（游戏）的渴望远超你的想象，线上教学时的“合理化”使用手机，作为家长的你真的起到的好的监督作用了吗？孩子堂而皇之的说着拿手机去学习、写字的时候，当孩子面对线上学习遇到困难的时候，你是选择了陪伴还是把手机丢给孩子然后自顾去干自己的事，我信任你心里...
