演讲出错时的补救技巧_演讲出错的怎么办演讲出错时的补救技巧演讲出错时的补救技巧 1、将错就错，即兴发挥演讲是在某种特定的现实场景中进行的，它的现场效果，要受演讲者和听众两个方面的制约。无论是主观因素还是客观条件，一旦发生干扰，就可能造成演讲者无法预料的语言差错，而使自己陷入尴尬的境地。倘若出现这种情况，演讲者不妨将错就错，来一番即兴发挥，就会消除窘困，获得意想不到的现场效果。例如，一位节目主持人参加海南省狮子楼京剧团建团庆典，当她用充满激情的语言介绍京剧、介绍剧团、介绍来宾的时候，由于事先不了解情况，错把原来是花白头发的老汉——海南师范学院党委书记南新燕介绍成了“某某某”，面对“全场哗然”的意外，她先向被介绍人真诚地道歉，然后侃侃而谈： 您的名字实在是太有诗意了。我一见这三个字，立即想起了两句古诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这是一幅多么美的图画。今日，这里出现了类似的情景，京剧一度是流行在北方的戏曲，而现在，京剧从北到南，跨过琼州海峡，飞到了海南，而且在这里安家落户，这又是一幅多么美好的图画呀!这位主持人的应变能力实在让人叹服。她在表示“对不起，我是望文生义了”的歉意之后，语意一转，就即兴发挥起来了，由自己的语言失语引出活动的话题，并进行了富有诗意的生动描述。这一将错就错的补救方式，赢得全场观众异乎寻常的热烈影响，就是十分自然的了。2、以正改错，巧作辨析实践表明，在演讲中，演讲者有时会因为过于紧张或过于激动而造成一时的口误，在这种情况下，演讲者既不可为了面子而置之不理，也不能因为自尊而掩饰错误，“最好的办法是按正确的讲法再讲一遍”(邵守义语)，也就是把错误改正过来。倘若能够根据现场的实际情况，有针对性地将正误对比起来巧作辨析，给听众的印象反而会更加深刻。例如，一位师范学校的班主任在新生入学后的第一次班主会上即兴演讲，他说：同学们，大家好!你们从四面八方来到这所师范学校，开始了新的学习生活，我信任同学们一定会刻苦学习，不断进步。将来希望每一个同学都能成为合格的小学老师。不，应当这样说——希望将来每一个同学都能成为合格的小学老师。因为这希望是现实的，它表达的是我此刻的真实心情;而你们将来才会真正走上讲台，开始从事太阳底下最光辉的职业……这位老师在演讲中凭敏锐的语感发觉了一句话的语序错误，并在迅速改正过来之后，进行了巧妙的辨析。这样，既表明了语言的毛病，又解释了改正...
