现代科技与现代管理相互关系当今时代正是以信息技术与生物技术为代表的现代科技迅猛进展，促进全球经济、文化和政治的相互交融和共同进展，对现代管理理论和现代管理意识也提出了新的挑战。我们学习现代科技和现代管理理论的目的就是掌握和了解现代科技及现代管理理论的进展趋势与方向，学习国内外先进的科学进展动态和管理思想，更新知识结构，提高科学分析问题和解决问题的能力，结合所学到的科学管理知识和最新的管理模式，有意识地运用到本单位的经营和管理中，锻练和提高自身的综合素养。一、认识现代科技的基本含义我认为就是当代最新的科学、技术和进展理念，这三种要素的有机结合，相互作用，共同构成现代科技。要了解和认识现代科技的主要内容，就必须认识科学和技术的概念及关系。（一）、科学与技术的关系1.什么是科学？科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的； 科学是反映客观事实和规律的知识体系； 科学是一项反映客观事实和规律的知识体系相关活动的事业。马克思说过：“科学是试验的科学，科学就在于用理性方法去整理感性材料”。亚里士多德最早对古代的科学知识进行了整理，他认为科学是一种从观察上升到一般原理，然后再返回到观察的活动，科学的重要功能在于解释，科学解释就是从有关某种事实的知识过渡到关于这个事实的原因的知识。牛顿认为科学的目的“在于发现自然界的结构和作用，并尽可能把它们归结为一些普遍的法则和一般的定律，用观察和试验来建立这些法则，从而导出事物的原因和结果。”达尔文则认为科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。现代科学个泰斗爱因斯坦则明确将科学定义为“寻求我们感觉经验之间规律性关系的有条理的思想。”因此，科学是由概念、定理、定律等要素构成的有形结构，具有严格的确定性和严密的逻辑性。科学的概念随着科学的进步也在发生改变。在过去，靠个人志趣，少量资助，有小规模的实验室，经过少数人艰苦奋斗，就能做出划时代的科学成就，然后是 20 世纪 40 年代以美国实现曼哈顿计划研制原子弹的国家规模建制的时代，今日的科学已进展到国际合作的跨国建制时代。“科学是一种建制”表明科学已成为一项国家事业，由国家组织，国家提供讨论经费，把社会有关资源很好的整合、组织和管理，实现科学家与企业家、政治家的结合，从而快速推动科学事业的进展。我国的“神舟 5、6号”飞船成功实现载人航天飞行，说明现代高科学已成为一项国家事业，国家组织全国众...
