留守儿自查报告 5 篇【第 1 篇】留守儿童关怀关爱工作自查报告“留守儿童”关爱工作一直以来是我校狠抓的重点工作之一，本学期在“留守儿童”关爱工作中我校严格根据上级主管部门的要求，结合学校实际情况在具体抓落实，特别是接到《关于全面做好农村留守儿童关爱服务工作的紧急通知》后，更是在全校进行了一次全面、细致的排查，摸清了本校留守儿童数量，构成、特点、家庭状况等基本情况。现就我校该项工作情况作简要汇报如下：一、基本情况级 98 人、八2、有老人照看 148 人，其他监护人照看 68 人，无监护人照看的纯留守儿童 12 人(孤儿 4 人)。3、无辍学留守儿童。二、工作开展情况1、留守儿童管理(1)、成立留守儿童关爱服务领导小组，明确职责分工。组长：龙汉一(校长)副组长：肖培笔谢明光欧斌成员：谢玉军邓万发龙静杨佐稳王龙海陈开宴杨健陈艳各班班主任领导小组下设办公室在政教处，谢玉军同志任办公室主任,陈艳任资料员。校长为关爱留守儿童工作第一责任人，学校建立了至上而下、纵向到底、横向到边的工作网，加强了对留守儿童的统一领导和管理，保证了各项工作全面仔细落实到位。(2)、制定留守儿童关爱服务工作方案为切实做好“留守儿童”关爱工作，我校把“留守儿童”教育工作定位为我校德育工作的重要组成部分，学校先后出台了《留守儿童奖励制度》、《留守儿童帮扶制度》、《留守儿童之家工作人员职责》、《留守儿童管理制度》等一系列制度，做到有章可循。(3)、创建留守儿童之家第二、落实一名帮扶老师每位留守儿童落实一名帮扶老师，每位老师必须对帮扶留守儿童进行心理辅导和学习生活帮助。第三、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。各班每月举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。第四、参加一项课外兴趣小组活动。各班要成立各种课外兴趣小组，组织“留守儿童”至少参加一项课外兴趣小组活动，丰富“留守儿童”的课余生活。第五、谈一次心。帮扶老师每周与“留守儿童”谈一次心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，沟通感情，培育学生良好的心态和健康的心理。级段进行书评，陶冶学生的情操。第七、一封亲情书信。帮扶老师监督、指导“留守儿童”利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特别日子给远方的家长写一封亲情书信，培育学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培育学生尊敬师长的传统美德。2、保学控辍工作(1)保学控辍基本情...
