积极开展素养教育，深化教育改革，创建教育强县积极开展素养教育，深化教育改革，创建教育强县 积极开展素养教育，深化教育改革，创建教育强县 开展素养教育，深化教育改革，是创建教育强县的根本途径
为此我校积极从以下几个方面开展素养教育，实施基础教育课程改革
一、正人先正己，育人先自育
为了更好地开展素养教育，学校积极组织学习，使老师不断转变观念，树立正确的人才观，教育观，积极奉行德高学高，以身示范理念
二、严格执行国家、自治区课程设置方案，在实施素养教育的主阵地的课堂教学中，积极落实渗透知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标
三、积极开展德育活动，仔细落实德育为首、育人为先的理念，在丰富多彩的德育活动中积极进行活动育人
四、积极开展校本教研活动，促进老师专业成长
五、建立科学有效的评价机制
六、积极推动我校的双语教育教学工作
一、重视师德师风建设
1、学校定期组织教职工学习《老师职业道德法律规范》，观看魏书生、霍懋征等著名专家的师德讲座，收看每年的感动中国人物、全国道德模范和三农人物颁奖晚会，常常性派骨干老师外出考察培训,举办师德演讲，请本校优秀老师和师德标兵进行经验介绍，积极开展三评活动（即学生评老师，老师评班子，家长评学校)，加强师德监督，并把师德情况作为职称评审、 晋级、评优的条件之一
大力开展“学榜样，促作风”活动，通过评选“师德标兵”、“优秀老师”、“优秀班主任”、“中青年骨干老师”、“优秀员工”、“优秀党员”，弘扬良好的师德师风
2、学校积极进行自查，法律规范办学行为
(1)、杜绝滚动编班、按成绩编排座位的现象，义务段严禁分快慢班、实验班
(2)、实行措施努力使学校班额降低到规定范围以内
(3)、严格实行普通高中招生“三限”政策和阳光招生政策
(4)、严格实行学校义务教育段学生免试就近入学原则
(5)、积极组织学习有关法律规范老师队伍从教行为的政策法
