穿新衣穿新衣教育作用： 1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画
2、进展宝宝手部动作
材料与场地：红、黄颜色，设计成形的服装样板图，纸张，音乐
小推车、羊角球、小摇车
活动过程： 一、问候时间： 1、接待
老师与宝宝（妈妈爸爸）沟通问候，表示欢迎
2、点名游戏： a、老师向宝宝介绍自己
b、老师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手，向他表示亲切问好，鼓舞宝宝回应老师的问候，爸爸妈妈帮助宝宝学习问好
c、歌曲《找朋友》，稳定孩子情绪
鼓舞宝宝跟着音乐自己学着拍节奏，宝宝和爸爸妈妈一起跟老师学唱歌曲
二、运动时间：老师向宝宝介绍各种小型运动器具，让宝宝说出名称
爸爸、妈妈带宝宝玩一玩
三、欢乐时间： 1、出示游戏材料
提问：“这是什么
”孩子学说：“纸、红色
” 2、老师示范游戏
将一大张纸捏成纸团，纸团蘸上红（黄）颜料，在画好的衣样上印染
3、爸爸妈妈握住宝宝的手进行印染
4、游戏时，爸爸妈妈帮助宝宝巩固对颜色的认识
四、温馨时间：亲子游戏“穿新衣” 1、爸爸妈妈帮助宝宝穿上自己制作的服装
2、随着欢乐的音乐，模仿父母的动作
摆动身体、跳舞、做时装模特等
