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管理学实训内容与方法

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管理学实训内容与方法管理学实训内容与方法 项目一:调查与访问——企业管理系统 【实训目标】 1.使学生结合实际,加深对管理系统的感性认识与理解; 2.初步培育认知与自觉养成现代管理者素养的能力。 【实训内容与要求】 1.由学生自愿组成小组,每组 68 人。利用课余时间,选择 12 个中小企业进行调查与访问。 2.在调查访问之前,每组需根据课程所学知识经过讨论制定调查访问的提纲,包括调研的主要问题与具体安排,具体问题可参考下列问题: ⑴ 该企业管理系统的构成状况; ⑵ 管理者的分类,并重点访问一位管理者,向他了解他的职位、工作职能、胜任该职务所必需的管理技能,以及所采纳的管理方法等情况; ⑶ 对其管理对象的调查与分析; ⑷ 该企业的一般环境与任务环境是什么? ⑸ 该企业中有哪些你感兴趣的管理机制?并作简要分析。 【成果与检测】 1.每人写出一份简要的调查访问报告; 2.调查访问结束后,组织一次课堂沟通与讨论; 3.以小组为单位,分别由组长和每个成员根据各成员在调研与讨论中的表现进行评估打分; 4.再由老师根据各成员的调研报告与在讨论中的表现分别评估打分; 5.将上述诸项评估得分综合为本次实训成绩。 项目二:系列实训之一——组建模拟公司 【实训目标】 1.培育初步运用管理系统的思想建立现代组织的能力; 2.培育分析、归纳与讲演的能力。 【实训内容与要求】 根据所学知识与对实际企业调查访问所获得的信息资料,组建模拟公司。 1.以自愿为原则,68 人为一组,组建“××大学生模拟公司”,自定公司名称; 2.进行总经理竞聘,每个人以“我要做一个什么样的管理者”为题,发表竞聘讲演(要有发言提纲); 【成果与检测】 1.投票选出公司总经理,完成模拟公司的初步组建; 2.班级组织一次沟通,每个公司推举两名成员发表竞聘讲演; 3.由老师与学生对各公司组建情况(含竞聘提纲)进行评估打分。 以下项目可任选 项目三:调查与访问——管理者的职责与素养 【实训内容与要求】与同学一起参观本课程实训基地企业,学生自愿组成小组,每组 68 人。在调查访问之前,每组需根据课程所学知识经过讨论制定调查访问的主题,并把具体步骤和主要问题计划好,具体问题可参考下列问题: 企业中主要有哪些管理工作,属于那种管理层次的? 这些管理工作的职责和权利。 做好这些管理工作多需要哪些素养?如何培育? 【成果与检测】调查访问结束后,组织一次课堂讨论。讨论需澄...

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