组长工作总结范文组长篇 1本学期以来,高一英语备课组全体老师围绕着学校的中心工作,以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标,积极开展备课组的教学教研活动,努力提高老师的思想素养和业务素养,在认真探讨英语教育的特点,结合新教材和学生的实际情况,努力实施自主和合作学习的教学模式,现将工作总结如下:1、加强理论学习,改变教学观念,尽快熟悉新课标,并用以指导教学实践
高中新课程正式全面实施,困难与挑战均很大
老师们认真学习新课标有关指导性著作,努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习英语的主动权,在师生的双边活动中,注重培育学生“自主·探究·合作”的精神,尽量使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五个方面获得进展
2、加强备课组集体备课
备课组内资源共享,分工合作
做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等
这样教学上既有所统一,又各有特色
老师们常常就教材、教法等问题进行讨论、探讨,备课组内形成了比较浓厚的讨论气氛
3、在备课组内加强听课评课活动
本学期,我们一如既往,在备课组内开展互相听课评课活动
通过坚持这个教学常规,保证备课组的教学质量和老师的取长补短
特别是我们高一五位新老师,在有经验老师的“传”“帮”“带”下,教学素养和教学能力有了明显的进步
4、把握好教材的深度与难度,在注重学生活动能力培育的同时,扎实抓好英语基础知识的积累
学生基础知识比较薄弱,而我们的教学时间又相对不足,在这种情况下,我们要求向四十五分钟要质量,尽量利用教材作例子,巩固基础知识
与此同时,我们也进行了相应的练习,并在听力、单词填空、语法填空、任务型阅读等方面作了专题辅导和训练
为了加强知识的巩固和清理,我们每周进行周练
周练试题分两个层次,实验班和平行班,都由备课组老师根据学生特点和考试要求有针对性的命题
的高考试题,制定了有效的措施,确保在进行常规教学的