结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述有用型文章的特征结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述有用型文章的特征 一、结合教材， 从主旨、 材料、 结构、 语言等四个方面阐述有用型文章的特征。 答： 有用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面： （一） 主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的 意图、主张或看法在文章中的体现。 单一， 是说一篇文章中只能有一个中心， 只能围绕着一个主题把问题说清楚，而 不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去， 使写出的文章多中心、多主题， 集中， 是说一篇应用文只能有 一个中心， 而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用， 全文要不枝不蔓， 紧扣这个中心。 明确， 是说文 章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰 恰为有用型文章所排斥。 （二）材料多样，真实有力， 材料是构成文章内容， 形成支撑并表达主旨的各种事实与理论， 真实是有用型文章的生 命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是有用型文章的材料所应具备的另一个特点。 （三）结构合理、谨严固定，简单地说， 结构是文章的内部构造， 安排结构， 就是根据主旨表达的需要， 合理地组织 材料，有用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧 密，层次清楚，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件， 也是对应用文结构最基本的要求。 固定是有用型文章结 构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的法律规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。 （四）语言准确，简明、平易、庄重。 语言准确是对所有文章的要求， 语言运用得好坏， 直接关系到文章质量的高低， 任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的 信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然， 晓畅易懂， 语言的平易首先表现在用语的直白上， 另一层意思是用语 朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为 重要的因素之一。 总之，主旨单一、集中、 明确、 材料多样、 真实、 有力，结构合理、 谨严、 固定， 语言准确、 简明、平易、庄重，是 应用文...
